本文關(guān)鍵詞： 大學(xué) 競技文化 迷失現(xiàn)象　出處：《湖南大學(xué)》2012年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：隨著市場化、商業(yè)化的進(jìn)程加速,競技文化出現(xiàn)諸多不合理現(xiàn)象，如：運(yùn)動員在比賽中隱瞞真實年齡、偷服興奮劑、打“假球”等,這些現(xiàn)象背離的競技比賽的初衷；裁判員在比賽中喪失職業(yè)道德，吹“黑哨”；商業(yè)化的嚴(yán)重炒作想象等等。這些不合理的準(zhǔn)則正在逐步侵蝕著競技文化，使人們曾經(jīng)的膜拜心理日漸迷失，競技文化環(huán)境在大學(xué)競技體育領(lǐng)域日趨嚴(yán)重。因此，開展大學(xué)競技文化迷失現(xiàn)象的研究勢在必行。 采用文獻(xiàn)資料研究、專家訪談與邏輯分析等方法，對大學(xué)競技文化迷失現(xiàn)象的研究表明，大學(xué)競技文化迷失主要表現(xiàn)為功利化、虛假化、商業(yè)化、狹隘化、非理性化等“五化”現(xiàn)象，其不良影響主要體現(xiàn)在對大學(xué)生道德本位、大學(xué)生人生觀與價值觀形成、學(xué)校體育管理理念的形成及體育教師職能定位的負(fù)面效應(yīng)上。進(jìn)一步研究表明，大學(xué)競技文化迷失現(xiàn)象的成因主要涉及制度建設(shè)的滯后、教育功能的萎縮、社會環(huán)境的影響、物化體育的扭曲與體育道德的淪喪等。針對上述迷失現(xiàn)象及其成因，可采取如下策略進(jìn)行矯治：一是體育精神，，重在浸染；二是體育競技重在教育；三是競技文化重在建設(shè)；四是體教結(jié)合，重在和諧等。上述研究成果成為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)競技文化建設(shè)、矯治競技文化迷失問題提供有益參考。
[Abstract]:Along with the market, accelerate the process of commercialization of sports culture, many unreasonable phenomena, such as: the athletes in the race to conceal the true age, stealing clothes stimulants, "match-fixing", these phenomena deviate from the original intention of the athletics competition in the match; the loss of occupation morality, blowing the "black whistle"; commercial serious speculation imagine and so on. These unreasonable standards are gradually eroding the competitive culture, so that people used to worship psychological increasingly lost, athletic and cultural environment is becoming more and more serious in the university sports field. Therefore, study on the development of university sports culture lost phenomenon is imperative.
By the methods of documentation, expert interview and logical analysis method, the research on university athletic culture lost phenomenon shows that university sports culture lost mainly as utilitarian, false, commercial, narrow, non rational "Five" phenomenon, the adverse impact is mainly reflected in the moral standard of college students, college students' life the formation of the concept and values, the negative effect of formation and positioning functions of the PE teachers in school sports management. The further research indicates that the origin of university athletic culture lost phenomenon mainly involves the system construction lag, the shrinking of the educational function, the influence of social environment, distorted and sports moral materialization of sports to decay. The lost phenomenon and its causes, take the following strategy forcorrection: one is the sports spirit, focusing on the dip; two athletic education; three is focusing on Sports Culture The four is the combination of sports and education, focusing on harmony. The above research results will provide a useful reference for further strengthening the construction of competitive culture and correcting the loss of competitive culture.

【學(xué)位授予單位】：湖南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1505655