網(wǎng)絡(luò)青年自組織下的大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究
本文關(guān)鍵詞: 網(wǎng)絡(luò)青年自組織 大學(xué)生 思想政治教育 出處:《山東大學(xué)》2012年碩士論文 論文類型:學(xué)位論文
【摘要】:本選題對網(wǎng)絡(luò)青年自組織下的大學(xué)生思想政治教育工作進行了全面的梳理,試圖在實證調(diào)研的基礎(chǔ)上,論述網(wǎng)絡(luò)青年自組織這一網(wǎng)絡(luò)載體在大學(xué)生群體中的現(xiàn)狀,進而提出利用該組織形式進行思想政治教育工作的原則,并結(jié)合實際提出建議意見。本文由緒論展開,共分為四個部分: 第一部分為導(dǎo)論部分。明確了本研究的目的、意義、研究方法,梳理當(dāng)前研究現(xiàn)狀。綜學(xué)界主要研究成果,網(wǎng)絡(luò)青年自組織本身由于出現(xiàn)時間較晚,提出較晚,研究尚不多,運用自組織理論研究網(wǎng)絡(luò)載體下的教育尚不多,本文希望在學(xué)界前輩研究基礎(chǔ)上,有所發(fā)展。 第二部分是調(diào)研部分,筆者通過設(shè)計的“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自組織參與情況調(diào)查問卷”選取山東大學(xué)文、理、工、醫(yī)1000名同學(xué)進行了調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容涉及大學(xué)生對該類組織的參與情況、該類組織的基本運作情況、該類組織的影響情況以及該類組織的發(fā)展預(yù)期四個方面。并在此基礎(chǔ)上,分析了該研究的可能性和迫切性。 第三部分是建議部分。筆者提出了網(wǎng)絡(luò)青年自組織下開展大學(xué)生思想政治教育的四條原則:運作理念遵從“疏通和引導(dǎo)相結(jié)合”的原則;內(nèi)容設(shè)置注重“隱性滲透和顯性教育相結(jié)合”的原則;受眾群體把握“普遍性和針對性相結(jié)合”的原則;教育方式堅持“網(wǎng)上和網(wǎng)下相結(jié)合”的原則。并在此原則的基礎(chǔ)上,從傳播學(xué)的角度,將大學(xué)生放于“接受者”的位置,從環(huán)境、傳播者、信息和網(wǎng)絡(luò)青年自組織本身四方面就網(wǎng)絡(luò)青年自組織條件下開展大學(xué)生思想政治教育提出建議。 第四部分是總結(jié)部分。綜括全文的結(jié)論,筆者通過實證性的問卷調(diào)查,分析出網(wǎng)絡(luò)青年自組織下開展大學(xué)生思想政治教育的必要性和可能性,提出利用該類組織進行思想政治教育的原則,從而得出了該項工作的對策。
[Abstract]:This topic makes a comprehensive analysis of the ideological and political education of college students under the self-organization of Internet youth, and attempts to make an empirical study on the basis. This paper discusses the current situation of the network carrier of network youth self-organization among college students, and then puts forward the principles of ideological and political education in the form of network youth self-organization. This paper is carried out by introduction, which is divided into four parts: The first part is the introduction part. It clarifies the purpose, significance, research methods and current research situation of this study. This paper hopes to develop on the basis of the research of the predecessors in the academic circles, and the research on the education under the network carrier by using the theory of self-organization is not enough. The second part is the investigation part, the author selected Shandong University literature, science and engineering through the designed questionnaire of college students' network self-organization participation. A total of 1000 medical students were investigated. The contents of the investigation were related to the participation of college students in this kind of organization and the basic operation of this kind of organization. The influence of this kind of organization and the development expectation of this kind of organization are discussed. On the basis of this, the possibility and urgency of this study are analyzed. The third part is the suggestion part. The author puts forward four principles of carrying out the ideological and political education of college students under the self-organization of the network youth: the principle that the operation idea follows the combination of "dredging and guiding"; Content setting pays attention to the principle of "combination of recessive infiltration and explicit education"; Audience groups grasp the principle of "the combination of universality and pertinence"; The mode of education adheres to the principle of "combination of internet and offline". On the basis of this principle, from the angle of communication, college students are placed in the position of "receiver", from the environment, the communicator. Four aspects of self-organization of information and network youth are put forward to carry out ideological and political education of college students under the condition of self-organization of network youth. The 4th part is the summary part. The conclusion of this paper is summarized. The author analyzes the necessity and possibility of carrying out the ideological and political education of college students under the self-organization of the network youth through the empirical questionnaire. The principle of ideological and political education by this kind of organization is put forward, and the countermeasures of this work are obtained.
【學(xué)位授予單位】:山東大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2012
【分類號】:G641
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,本文編號:1481060
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