本文關(guān)鍵詞： 高校科研團隊 創(chuàng)造力 演化博弈 合作知識創(chuàng)造　出處：《科學學與科學技術(shù)管理》2012年08期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：團隊合作所產(chǎn)生的創(chuàng)造力已經(jīng)成為科技領(lǐng)域的主要發(fā)展動力和創(chuàng)新模式。隨著團隊運作的不斷成熟,團隊知識創(chuàng)造行為會局限于已形成的慣例、程序和觀念,限制了成員創(chuàng)新行為的選擇,產(chǎn)生團隊核心剛性,導致團隊創(chuàng)造力的下降。針對這一現(xiàn)實問題,基于慣例視角,運用演化博弈理論研究團隊創(chuàng)造力的演化過程以及演化穩(wěn)定策略,探討有利于合作知識創(chuàng)造的成本、收益分配機制以及監(jiān)督與懲罰機制,并通過數(shù)值分析證明了結(jié)論的正確性。最后根據(jù)研究結(jié)論對高校科研團隊創(chuàng)造力的有序和持續(xù)演化提出了理論建議。
[Abstract]:The creativity generated by team cooperation has become the main driving force and innovation mode in the field of science and technology. With the development of team operation, team knowledge creation behavior will be limited to established conventions, procedures and concepts. It limits the choice of members' innovation behavior, produces team core rigidity, and leads to the decline of team creativity. In view of this realistic problem, it is based on the conventional perspective. Using evolutionary game theory to study the evolutionary process of team creativity and its evolutionary stabilization strategy, and to explore the cost, benefit distribution mechanism, supervision and punishment mechanism which are beneficial to cooperative knowledge creation. The conclusion is proved to be correct by numerical analysis. Finally, some theoretical suggestions on the orderly and sustainable evolution of the creativity of scientific research teams in colleges and universities are put forward according to the conclusions of the research.
【作者單位】： 哈爾濱工業(yè)大學經(jīng)濟與管理學院;東北農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟管理學院;
【基金】：國家自然科學基金項目“中國重點大學核心能力提升過程中知識整合的系統(tǒng)研究”(70873027)
【分類號】：G647
【正文快照】： 0引言知識經(jīng)濟時代是一個知識急劇分化和綜合運用的時代,知識分化使知識的總量不斷增加,而一些大型而復雜的科研項目往往需要綜合運用許多學科的知識才能得以解決,因此,以團隊形式進行合作知識創(chuàng)造是知識經(jīng)濟背景下科學技術(shù)研究活動的內(nèi)在需求。團隊合作所產(chǎn)生的創(chuàng)造力已經(jīng)成

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1462518