本文關鍵詞：高等教育管理學術話語構建研究——來自新公共管理視域的探討　出處：《江蘇高教》2012年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：為消除高等教育管理學術話語的歧義與混亂,化解當前我國高等教育管理學術文本中"他理論"話語與"自我管理實踐"話語內(nèi)在邏輯結合不佳的矛盾,有必要運用新公共管理的理念,對引進的高等教育管理理論基點詞匯進行提煉,依托多樣化的高等教育管理話語圈,尋求合理的話語表述方式,將管理組織間的學習嵌入學術研究社團言說的規(guī)則,讓研究者在自覺、自主的理性選擇中獲得高等教育管理言說的資格,以實現(xiàn)我國高等教育管理研究學術化進程。
[Abstract]:In order to eliminate the ambiguity and confusion of the academic discourse of higher education management, and to resolve the contradiction between the "other theory" discourse and the "self-management practice" discourse in the academic texts of higher education management in our country. It is necessary to use the concept of new public management to refine the basic words of the theory of higher education management and to seek a reasonable way of discourse expression based on the diversified discourse circle of higher education management. The learning between management organizations is embedded in the rules of academic research societies, so that researchers can obtain the qualification of higher education management in conscious and independent rational choice. In order to realize our country higher education management research academic process.
【作者單位】： 國家教育行政學院國際教育教研部;
【分類號】：G640
【正文快照】： 高等教育管理學術話語是對高等教育管理學術問題的言說與表達,是高等教育管理學術的載體和工具。面對當前我國高等教育管理學術文本中“他理論”話語與“自我管理實踐”話語內(nèi)在邏輯結合不佳的矛盾,為在化解問題的過程中形成大致認同的高等教育管理學說及學術成果,有必要運用

【共引文獻】

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本文編號：1432457