本文關(guān)鍵詞：研究型大學(xué)“科研漂移”問題的思考——教學(xué)與科研相互關(guān)系的辨析　出處：《國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)》2012年09期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：研究型大學(xué)教學(xué)與科研的相互關(guān)系經(jīng)歷了由分離到融合再到疏離的動(dòng)態(tài)發(fā)展歷程。伯頓.克拉克針對(duì)這一歷程提出"科研漂移"的觀點(diǎn)。研究型大學(xué)的發(fā)展歷程中形成了不同主體推動(dòng)的"科研漂移"。對(duì)我國研究與開發(fā)經(jīng)費(fèi)相關(guān)指標(biāo)的分析表明,中國研究型大學(xué)也存在"科研漂移"現(xiàn)象。研究型大學(xué)"科研漂移"具有正、負(fù)兩方面效應(yīng),中國研究型大學(xué)應(yīng)促進(jìn)教學(xué)與科研融合機(jī)制的完善,著力發(fā)揮"科研漂移"的積極效應(yīng)。
[Abstract]:The relationship between teaching and research in research universities has experienced a dynamic development from separation, integration and alienation. Burton Clark put forward the "Scientific Research Drift" in view of this process. In the course of the development of research universities, the "scientific research drift" promoted by different subjects has been formed. The analysis of the related indexes of research and development funds in China shows that. There is also the phenomenon of "scientific research drift" in Chinese research universities. The "research drift" of research universities has both positive and negative effects. Chinese research universities should promote the improvement of teaching and scientific research fusion mechanism. We should exert the positive effect of "scientific research drift".
【作者單位】： 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院;
【分類號(hào)】：G644
【正文快照】： 科學(xué)研究在其發(fā)展歷程中,經(jīng)歷了個(gè)人、松散的學(xué)會(huì)、集體研究、國家規(guī)模的大科學(xué)等階段。在100多年的科研體制化進(jìn)程中,以政府科研機(jī)構(gòu)、大學(xué)研究機(jī)構(gòu)和企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)為主的科研體系在世界范圍內(nèi)確立。研究型大學(xué)在科研體系中的作用主要表現(xiàn)在:其不僅是國家基礎(chǔ)研究的主要場(chǎng)所,

【參考文獻(xiàn)】

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