本文關(guān)鍵詞：英國(guó)高等教育質(zhì)量保證署評(píng)估新動(dòng)態(tài)及其啟示　出處：《中國(guó)大學(xué)教學(xué)》2012年11期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 英國(guó) 高等教育質(zhì)量保證 QAA 改革

【摘要】：英國(guó)高等教育質(zhì)量保證署(QAA)負(fù)責(zé)對(duì)全英各類高等教育機(jī)構(gòu)保持學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、保證教育質(zhì)量的情況進(jìn)行審核評(píng)估,審核重點(diǎn)是高等教育機(jī)構(gòu)的質(zhì)量保障體系。2011年以來,QAA對(duì)英格蘭及北愛爾蘭地區(qū)的院校審核工作進(jìn)行了新一輪改革,更強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心,更考慮公眾感受,同時(shí)努力減輕院校負(fù)擔(dān),這些理念和做法值得我們借鑒。
[Abstract]:The UK higher Education quality Assurance Agency (QAA) is responsible for the audit and evaluation of the academic standards and quality assurance of higher education institutions throughout the United Kingdom. Since 2011, QAA has carried out a new round of reforms in the review of institutions in England and Northern Ireland, with more emphasis on student-centered. These ideas and practices are worth learning from considering public feelings and trying to lighten the burden on colleges and universities.
【作者單位】： 清華大學(xué)研究生院學(xué)位辦公室;
【基金】：2010年度國(guó)務(wù)院學(xué)位辦委托課題“發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)位點(diǎn)建設(shè)與評(píng)估的模式和經(jīng)驗(yàn)研究”(2010W08-1)
【分類號(hào)】：G649.1
【正文快照】： 英國(guó)的高等教育迄今已有800多年的歷史,其教育質(zhì)量得到全世界的認(rèn)可。經(jīng)過漫長(zhǎng)而曲折的變遷,英國(guó)高等教育質(zhì)量保障體系日趨完善,在保證教育質(zhì)量和提高教育水平方面發(fā)揮了重要的作用。本文試就其中重要的一環(huán)——英國(guó)高等教育質(zhì)量保證署的最新改革動(dòng)態(tài)進(jìn)行分析,以期為進(jìn)一步完

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