本文關(guān)鍵詞：高等美術(shù)院校大學生思想道德教育研究　出處：《西南大學》2012年碩士論文　論文類型：學位論文

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【摘要】：高等美術(shù)院校大學生是大學生中獨具個性的群體。他們思維方式特殊,感性認識高于理性認識,對于知識、理論的接受過程有別于普通高校的大學生,從這一點來講,就對美術(shù)院校大學生思想道德教育方式、方法、內(nèi)容以及學校的教學改革、教育機制、教育環(huán)境提出了新的課題,是一個新的切入點,有極大的研究價值。一個藝術(shù)家既要有杰出的藝術(shù)成就,更要有高尚的道德品質(zhì)。德藝雙馨既是藝術(shù)家獲得成功的必由之路,又是藝術(shù)家終生奮斗的目標。因此,加強和改進高等美術(shù)院校大學生思想道德教育具有十分重要的意義。本文從高等美術(shù)院校大學生思想道德教育的相關(guān)理論入手,在文獻分析和實證調(diào)查的基礎(chǔ)上總結(jié)了高等美術(shù)院校大學生思想道德教育取得的成績和存在的問題,并分析了存在問題的原因,提出了相應的對策。正文由三章組成： 第一章：高等美術(shù)院校大學生思想道德教育的含義、特征、內(nèi)容及意義。該部分主要闡明了大學生思想道德教育、高等美術(shù)院校大學生思想道德教育的含義,概括了高等美術(shù)院校大學生思想道德教育的主要特點和內(nèi)容,闡述了加強高等美術(shù)院校大學生思想道德教育的意義。 第二章：高等美術(shù)院校大學生思想道德教育現(xiàn)狀分析。該部分主要總結(jié)了高等美術(shù)院校大學生思想道德教育取得的主要成績,包括各方的重視,思想政治理論課發(fā)揮了主渠道作用,教育實踐活動專業(yè)特色鮮明,教育效果初顯等。同時,明確指出了目前還存在的主要問題,對教育對象的特殊性有所忽視、教育內(nèi)容有所滯后、教育的實效性不夠等,進而分析了存在的問題的原因。 第三章：加強高等美術(shù)院校大學生思想道德教育的對策。該部分針對上述存在的問題及其原因,從深化認識、整合各方教育力量、營造良好的教育環(huán)境、健全相關(guān)工作機制、拓展教育途徑等五個角度來探尋加強高等美術(shù)院校大學生思想道德教育的對策。
[Abstract]:College students in Institutions of higher art is the unique personality of college students in the group. Their way of thinking, the perceptual knowledge is higher than that of rational knowledge, for knowledge, the theory of reception process is different from the ordinary university students, from this point, the Art College Ideological and moral education, method, content and teaching reform. The mechanism of education, environmental education puts forward a new topic, is a new starting point, has great research value. An artist should have outstanding artistic achievements, but noble moral quality. German double Xin Yi, an artist's success is the only way which must be passed, the artist lifetime goal. Therefore and it is very important to strengthen and improve college students' Ideological and moral education in Institutions of higher art. This paper starts from the related theories of Ideological and moral education of college students in Institutions of higher art in hand in literature Based on the analysis and empirical investigation, the achievements and existing problems of College Students' Ideological and moral education were summarized, and the reasons for the problems were analyzed. The corresponding countermeasures were put forward. The main body was composed of three chapters.
The first chapter: Higher Art College Students' Ideological and moral education of the meaning, characteristics, contents and significance. This part mainly expounds the ideological and moral education, moral education of higher art college ideological meaning, summarizes the main characteristics and contents of College Students' Ideological and moral education in Institutions of higher art, this paper expounds how to strengthen the ideological and moral education of college students in Institutions of higher art the meaning of.
The second chapter: the analysis of institutions of Higher Art College Students' Ideological and moral education. This part mainly summarizes the main achievements of College Students' Ideological and moral education in Institutions of higher art, including the attention of the parties, the ideological and political theory courses play a role of main channel of education practice, professional characteristics, education effect previews. At the same time, clearly pointed out the main problems at present there are still the particularity of the object of education is neglected, the content of education has lagged behind, the effectiveness of education is not enough, and analyzes the causes of the problems.
The third chapter: the countermeasures to strengthen the college students' Ideological and moral education in Institutions of higher art. This part in view of the above problems and the reasons, from the deepening of understanding, integration of all education, create a good educational environment, and improve the working mechanism, the expansion of education five aspects to explore the countermeasures to strengthen the college students' Ideological and moral education in Institutions of higher art.

【學位授予單位】：西南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：G641

【參考文獻】

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本文編號：1412973