提高內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生工作績(jī)效管理水平的途徑研究
本文關(guān)鍵詞：提高內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生工作績(jī)效管理水平的途徑研究 出處：《內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)》2012年碩士論文 論文類(lèi)型：學(xué)位論文
更多相關(guān)文章： 學(xué)生工作 績(jī)效管理 360度績(jī)效考核 德?tīng)柗品?/b> 層次分析法
【摘要】：高校學(xué)生工作作為高校主體工作之一在高校中教育活動(dòng)中占有舉足輕重的位置,高校學(xué)生工作是整個(gè)高校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和日常行為管理活動(dòng)的中樞系統(tǒng)、協(xié)調(diào)系統(tǒng)和控制系統(tǒng)�？�(jī)效管理作為一個(gè)先進(jìn)的評(píng)價(jià)工具正在逐漸被引入高�？�(jī)效評(píng)價(jià)體系當(dāng)中,高校學(xué)生工作管理的績(jī)效水平不但關(guān)系到高校學(xué)生工作自身的管理能力和服務(wù)水平,而且關(guān)系到高校的整體面貌和服務(wù)能力；不但反映出了學(xué)生工作干部自身的工作能力和水平,同時(shí)也體現(xiàn)了組織本身競(jìng)爭(zhēng)力和水平。目前,績(jī)效管理在高校的重視和應(yīng)用程度各不相同,實(shí)施的標(biāo)準(zhǔn)也參差不齊,績(jī)效管理水平還有待提高。但隨著績(jī)效管理理論的逐漸成熟和完善,績(jī)效管理逐漸成為各級(jí)政府企、事業(yè)單位實(shí)行組織管理的重要手段,績(jī)效考核制度也在逐漸的成為評(píng)價(jià)工作的的主流。只有科學(xué)、合理制定有效績(jī)效管理體系,才能優(yōu)化高校學(xué)生工作的效率,使我國(guó)高校教育水平得到有力的提高。 本文針對(duì)高校學(xué)生工作的相關(guān)特點(diǎn),運(yùn)用企業(yè)管理、人力資源管理、績(jī)效管理等相關(guān)理論和方法,結(jié)合本人在高校的學(xué)生工作干部的經(jīng)歷,對(duì)內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生工作績(jī)效管理的現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)證分析,找出現(xiàn)階段內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生工作績(jī)效管理主要存在的問(wèn)題并提出相應(yīng)的優(yōu)化策略。學(xué)生工作績(jī)效管理體系優(yōu)化采取了結(jié)果與過(guò)程相結(jié)合、定量與定性相結(jié)合、組織和個(gè)人相結(jié)合等方式,運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、問(wèn)卷調(diào)查法、定性分析結(jié)合定量分析,績(jī)效管理理論、德?tīng)柗品�、層次分析法�?60度考核法等研究方法,遵循客觀、公平、科學(xué)、可操控等特點(diǎn),創(chuàng)建了《內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生工作干部職位說(shuō)明書(shū)》,明確了內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生工作績(jī)效管理的主體和權(quán)重,制定了學(xué)生工作組織和個(gè)人考核指標(biāo)體系,完善了績(jī)效管理的過(guò)程。
[Abstract]:As one of the main work in colleges and universities, student work plays an important role in the educational activities in colleges and universities. College student work is the central system of ideological and political education and daily behavior management. Coordination system and control system. Performance management as an advanced evaluation tool is gradually introduced into the performance evaluation system of colleges and universities. The performance level of college student work management is not only related to the management ability and service level of the university student work itself, but also related to the overall appearance and service ability of the university. It not only reflects the work ability and level of student cadres, but also reflects the competitiveness and level of the organization itself. At present, performance management in colleges and universities are different in the importance and application. The implementation of standards is also uneven, the level of performance management needs to be improved. But with the gradual maturity and improvement of performance management theory, performance management has gradually become the government at all levels. Institutions implement an important means of organizational management, performance appraisal system is gradually becoming the mainstream of evaluation work. Only scientific, reasonable formulation of an effective performance management system can optimize the efficiency of the work of college students. So that the level of higher education in China has been able to improve. According to the characteristics of student work in colleges and universities, this paper applies relevant theories and methods such as enterprise management, human resources management, performance management and so on, combined with the experience of student cadres in colleges and universities. This paper makes an empirical analysis on the current situation of student performance management in Inner Mongolia Agricultural University. Find out the main problems existing in the student performance management of Inner Mongolia Agricultural University and put forward the corresponding optimization strategy. The optimization of the student performance management system adopts the combination of the results and the process. The combination of quantitative and qualitative, organization and individual combination, the use of literature research, questionnaire, qualitative analysis combined with quantitative analysis, performance management theory, Delphi method, analytic hierarchy process. In accordance with the objective, fair, scientific and controllable characteristics of the 360-degree examination method, the "position description of Student working cadres in Inner Mongolia Agricultural University" was established. The main body and weight of student performance management in Inner Mongolia Agricultural University are defined, and the index system of student work organization and individual assessment is established, and the process of performance management is improved.
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類(lèi)號(hào)】：G647;S-4
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，本文編號(hào)：1405451
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