本文關鍵詞：新建本科院�？茖又频纳�、局限及出路　出處：《教育發(fā)展研究》2012年21期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：內(nèi)部管理改革與創(chuàng)新是新建本科院校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的保障。與傳統(tǒng)高校相比,新建本科院校盡管也是特殊類型的社會組織,但不同的是,其在知識產(chǎn)出層次和類別、制度化成長環(huán)境、深度融合和頻繁人才流動以及規(guī)模擴張引起的管理復雜化等方面獨具特性,所有這些使得科層制在新建本科院校的管理中具有強大生命力。然而,作為學術組織,其目標模糊、活動不可預測、文化多元化、內(nèi)部治理多中心化、學術權(quán)威來源特殊等又導致科層制管理的失靈。因此,需要在遵循學校內(nèi)部邏輯的基礎上對傳統(tǒng)科層制進行改造。
[Abstract]:The reform and innovation of internal management is the guarantee to realize the leapfrog development of the newly-built undergraduate colleges. Compared with the traditional colleges and universities, the newly-built colleges and universities are also special types of social organizations, but the difference is. It has unique characteristics in the levels and types of knowledge output, the institutionalized growth environment, the deep integration and frequent flow of talent, and the complexity of management caused by the expansion of scale. All of these make the tiered system have a strong vitality in the management of new undergraduate colleges. However, as an academic organization, its objectives are vague, its activities unpredictable, cultural diversity, multi-centralization of internal governance. The special source of academic authority leads to the failure of the management of the hierarchy system, so it is necessary to reform the traditional hierarchy system on the basis of following the internal logic of the school.
【作者單位】： 廈門理工學院高教所;
【分類號】：G647
【正文快照】： 新建本科院校的社會聲譽、學校品牌等均處于本科高校生態(tài)圈的邊緣，在辦學資源和實力上遠不及“985”、“211”高校及老牌大學，在直接服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展上又明顯遜色于高職院校，加上受地方政府財力的限制，發(fā)展舉步維艱。同時，學校辦學特色不鮮明，領軍人物缺乏，學科

【參考文獻】

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【共引文獻】

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9 張，

本文編號：1395612