十五年來的探索——研究生培養(yǎng)的初始要求和過程關(guān)注
本文關(guān)鍵詞:十五年來的探索——研究生培養(yǎng)的初始要求和過程關(guān)注 出處:《學位與研究生教育》2012年08期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:針對研究生培養(yǎng)中出現(xiàn)的問題,主張將對研究生的初始要求和過程關(guān)注結(jié)合起來,對研究生在為人、處世和治學方面分別提出了"謙誠義"、"寬默慎"和"敏達實"等九字箴言作為初始要求;提倡在過程關(guān)注中實行"三導法",即"身導"、"腦導"和"心導",目的在于引導研究生正確地認識社會和世界,樹立起科學的世界觀、價值觀和人生觀,習得學術(shù)研究的規(guī)范,具備專業(yè)思維,養(yǎng)成專業(yè)精神。
[Abstract]:Aiming at the problems in the training of graduate students, graduate students should be on the initial requirements and process of concern together for graduate students in the people's life, and raised a "lowly righteousness", "wide Mo Shen" and "sensitive action" nine words as the initial requirements; to promote the implementation of the "three the guide method" in the process focus, namely "guide", "the brain" and "heart", the purpose is to guide the graduate students correctly understand the society and the world, to establish a scientific world outlook, outlook on life and values, the acquisition of academic research norms, professional thinking, cultivate professional spirit.
【作者單位】: 蘇州大學社會學院;
【分類號】:G643
【正文快照】: 1996年,我獲得博士學位后,即開始合作培養(yǎng)研究生,1997年正式取得碩士生導師資格,2005年正式取得博士生導師資格。在15年的研究生培養(yǎng)過程中,我深刻地感受到導師責任的重大,如何引導研究生正確地認識社會,幫助他們樹立起科學的世界觀、人生觀和價值觀,同時又使他們具有相應的
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