本文關(guān)鍵詞：論學科建設(shè)的合力　出處：《學位與研究生教育》2012年03期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 學科建設(shè) 誤區(qū) 合力

【摘要】：從大學學科建設(shè)管理的角度,分析了學科建設(shè)與組織人事、平臺建設(shè)、科學研究、人才培養(yǎng)、學術(shù)交流的內(nèi)在關(guān)系,闡述了學科建設(shè)中普遍存在的幾大誤區(qū),認為學科建設(shè)是一個涉及學校各方面工作的系統(tǒng)工程,需要學校各職能部門圍繞學科建設(shè)的需要開展工作,形成學科建設(shè)的合力。
[Abstract]:From the point of view of university discipline construction management, this paper analyzes the internal relations between discipline construction and organization and personnel, platform construction, scientific research, talent training and academic exchange, and expounds several common misunderstandings in discipline construction. It is considered that discipline construction is a systematic project involving all aspects of school work, which requires all functional departments of the school to carry out work around the needs of discipline construction and form the resultant force of discipline construction.
【作者單位】： 云南大學研究生院;
【分類號】：G642
【正文快照】： 目前,對于什么是學科,盡管不同的工具書和學者有不同的詮釋和理解,但有一點已經(jīng)成為人們的共識,那就是只有一流的學科才能匯聚一流的隊伍,產(chǎn)出一流的成果,培養(yǎng)一流的人才,建成一流的大學。原教育部部長周濟曾經(jīng)指出:“衡量一個學校水平的主要標志就是學科,衡量世界一流大學的

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前6條

1 蔣洪池;黃小敏;;學科建設(shè):培育和提升大學核心競爭力的關(guān)鍵[J];教育理論與實踐;2009年03期

2 李勇;劉國瑜;;從科研角度探討大學學科建設(shè)[J];江蘇高教;2011年04期

3 周濟;創(chuàng)新發(fā)展思路,制定“211工程”“十五”建設(shè)計劃[J];中國高等教育;2002年20期

4 李培根;;解析大學學科建設(shè)的誤區(qū)與真諦[J];中國高等教育;2007年08期

5 顧海良;;關(guān)于加強研究型大學學科建設(shè)管理的思考[J];中國高等教育;2009年09期

6 馬廷奇;王長喜;;學科建設(shè)與本科教學改革[J];中國高等教育;2009年Z3期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王文科;;大學學科建設(shè)應(yīng)強化創(chuàng)造教育[J];安徽工業(yè)大學學報(社會科學版);2010年05期

2 姚林,劉洪英;知識分子失業(yè)與高等教育改革[J];安慶師范學院學報(社會科學版);2003年03期

3 王允修;宗剛;;高等教育項目管理探析[J];北京工業(yè)大學學報(社會科學版);2005年04期

4 謝衛(wèi)紅;王永健;王曉燕;高瞻;;國內(nèi)大學核心競爭力研究綜述[J];廣東工業(yè)大學學報(社會科學版);2010年03期

5 鳳寶林;;探析學科建設(shè)視角下學科的特色與優(yōu)勢[J];大眾文藝(理論);2009年17期

6 駱清銘;朱丹;曾紹群;龔輝;李鵬程;劉謙;趙元弟;;生物醫(yī)學光子學特色方向本科教學體系建設(shè)初探——以華中科技大學為個案[J];高等工程教育研究;2008年04期

7 鞠建峰;;對高校學科建設(shè)的幾點認識——以南京師范大學為例[J];大家;2011年22期

8 劉信標;大學特色辦學思路探析[J];黑龍江高教研究;2004年09期

9 張曼平;;從戰(zhàn)略高度謀劃高校學科建設(shè)思路與對策[J];河南社會科學;2010年06期

10 李清平;蔣洪池;成中梅;;大學核心競爭力的內(nèi)涵探析——基于要素分析的視角[J];現(xiàn)代教育科學;2008年03期

相關(guān)博士學位論文 前5條

1 賈莉莉;基于學科的大學學術(shù)組織研究[D];華東師范大學;2008年

2 孫健;大學競爭優(yōu)勢的形成機理及提升研究[D];浙江大學;2009年

3 朱為鴻;大學文化創(chuàng)新與組織發(fā)展[D];華中科技大學;2008年

4 高山;大學學科文化管理研究[D];中南大學;2010年

5 羅序斌;地方高校新區(qū)建設(shè)債務(wù)風險研究[D];南昌大學;2011年

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳霜葉;盧乃桂;;大學知識的組織化形式:大學本科專業(yè)及其設(shè)置的四個分析維度[J];北京大學教育評論;2006年04期

2 羅云;論大學學科建設(shè)[J];高等教育研究;2005年07期

3 劉獻君;;論高校貫徹落實科學發(fā)展觀中的十個關(guān)系[J];高等教育研究;2009年04期

4 石火學;產(chǎn)學研結(jié)合組成要素的地位和作用[J];江蘇高教;2001年02期

5 鄒亞軍;大學國際合作與交流面臨的挑戰(zhàn)與對策[J];江蘇高教;2002年02期

6 楊天平;學科概念的沿演與指謂[J];大學教育科學;2004年01期

7 王燕華;;我國高校學術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力的協(xié)調(diào)制衡[J];大學教育科學;2005年04期

8 劉國瑜;;從學科發(fā)展角度思考研究型農(nóng)業(yè)大學建設(shè)[J];中國農(nóng)業(yè)教育;2009年04期

9 許慈暉;;學科建設(shè)方向的戰(zhàn)略地位與凝練策略[J];山東省青年管理干部學院學報;2006年05期

10 李大東,何鳴元;從應(yīng)用基礎(chǔ)研究到應(yīng)用研究[J];世界科技研究與發(fā)展;1998年02期

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;以學科建設(shè)為龍頭,全面促進寧夏大學持續(xù)快速發(fā)展 寧夏大學“學科建設(shè)年”活動動員大會隆重召開[J];寧夏工程技術(shù);2011年02期

2 張勇明;蔡曉光;劉歆;;淺談教研室領(lǐng)導(dǎo)在學科建設(shè)中的地位與作用[J];出國與就業(yè)(就業(yè)版);2011年14期

3 ;以學科建設(shè)為龍頭,全面促進寧夏大學持續(xù)快速發(fā)展 寧夏大學“學科建設(shè)年”活動動員大會隆重召開[J];寧夏大學學報(人文社會科學版);2011年04期

4 ;一日三餐的誤區(qū)[J];源流;2005年04期

5 吳良平;走出教學“五誤區(qū)”[J];中小學管理;1999年04期

6 李文婷;;完美誤區(qū)[J];人生十六七;2002年02期

7 ;自毀健康的三大職場誤區(qū)[J];人生與伴侶(下半月版);2011年07期

8 趙娜;;任務(wù)型語言教學應(yīng)用常見的誤區(qū)[J];吉林省教育學院學報;2011年06期

9 高蘭香;;分力增大,合力一定增大嗎[J];中學生數(shù)理化(高中版·學研版);2011年05期

10 劉必清;;高校師資隊伍建設(shè)誤區(qū)談[J];教育管理研究;1998年03期

相關(guān)會議論文 前10條

1 李獻水;李雪峰;陳平;張心彬;;淺談加強煤層氣學科人才培養(yǎng)[A];中國煤炭學會礦井地質(zhì)專業(yè)委員會2007年學術(shù)論壇專輯[C];2007年

2 秦國華;段志云;吳效良;;適應(yīng)“兩場”需要 加強產(chǎn)品技術(shù)學科建設(shè)[A];全國經(jīng)濟管理院校工業(yè)技術(shù)學研究會第六屆學術(shù)年會論文集[C];1997年

3 王永炎;;中醫(yī)藥學學科建設(shè)研究方向的思考[A];2008中華中醫(yī)藥學會內(nèi)科分會中醫(yī)內(nèi)科學科建設(shè)研討會論文匯編[C];2008年

4 張莉萍;陳宏礎(chǔ);任國勝;;建立醫(yī)學實驗室質(zhì)量管理體系 搭建學科建設(shè)基礎(chǔ)平臺[A];中華醫(yī)學會第八次全國檢驗醫(yī)學學術(shù)會議暨中華醫(yī)學會檢驗分會成立30周年慶典大會資料匯編[C];2009年

5 靳高風;;犯罪學學科規(guī)訓(xùn)與中國犯罪學的發(fā)展[A];中國犯罪學研究會第十四屆學術(shù)研討會論文集（下冊）[C];2005年

6 刁本恕;刁燦陽;;試論中醫(yī)外治學科建設(shè)的必要性[A];全國中醫(yī)外治發(fā)展論壇暨全國第六次中醫(yī)外治學術(shù)年會與技術(shù)展示論文集[C];2009年

7 史培軍;李京;潘耀忠;陳軍;劉慧平;王平;;中國地理信息系統(tǒng)學科建設(shè)與人才培養(yǎng)探討[A];認識地理過程 關(guān)注人類家園——中國地理學會2003年學術(shù)年會文集[C];2003年

8 沈國弟;;論建立高校學科建設(shè)的文獻保障體系[A];新世紀的圖書館與信息服務(wù)——浙江省圖書館學會第九次學術(shù)研討會論文集[C];2004年

9 付磊;毛英軍;;從國外生物醫(yī)學工程學的學科建設(shè)得到的幾點啟示[A];青島市醫(yī)學工程第六次學術(shù)交流大會論文集[C];2004年

10 滕志妍;;關(guān)于中國教育人類學學科建設(shè)的幾個問題[A];“首屆中國教育人類學學術(shù)研討會”論文集[C];2007年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 記者 呂禹;為學科建設(shè)指點迷津[N];紹興日報;2008年

2 苑喜英;農(nóng)村家庭教育的誤區(qū)[N];保定日報;2005年

3 司輝;淺議企業(yè)人力資源管理中的幾個誤區(qū)[N];中國汽車報;2005年

4 張小明;走出IT考證的誤區(qū)[N];中國人事報;2005年

5 張崇明;走出打假誤區(qū)[N];中國審計報;2005年

6 喬麗娜;女性言說的誤區(qū)[N];中國文化報;2005年

7 森桑;創(chuàng)業(yè)投資要避開哪些誤區(qū)[N];中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)報;2005年

8 陳青;求職誤區(qū)及其對策[N];今日信息報;2005年

9 北京宏景世紀軟件公司總經(jīng)理 王玉霞;e－HR的誤區(qū)與思考[N];中國計算機報;2005年

10 淇平;走出理財?shù)恼`區(qū)[N];云南日報;2005年

相關(guān)博士學位論文 前10條

1 陳煜輝;中醫(yī)情志學科建設(shè)及情志病證臨床防治框架構(gòu)建探討[D];廣州中醫(yī)藥大學;2005年

2 劉小強;學科建設(shè)：元視角的考察[D];廈門大學;2008年

3 王健;我國教師教育學的邏輯起點研究及學科體系構(gòu)建[D];華東師范大學;2009年

4 左兵;西部地方高校學科建設(shè)的制度分析[D];華中科技大學;2006年

5 李沖鋒;領(lǐng)導(dǎo)教育學的學科自立[D];華東師范大學;2007年

6 錢林曉;教育經(jīng)濟學方法論研究[D];華中師范大學;2007年

7 張曉龍;價值論視野中的體育哲學[D];上海體育學院;2009年

8 張瑩;譯學觀念的演進和沖突[D];上海外國語大學;2008年

9 韓偉表;中國近代小說研究史論[D];華東師范大學;2006年

10 孔祥立;中國翻譯學學科建設(shè)論[D];上海外國語大學;2009年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 班武;醫(yī)科大學學科建設(shè)動態(tài)監(jiān)測評估指標體系的建立和綜合評估軟件系統(tǒng)研制[D];中國人民解放軍第一軍醫(yī)大學;2003年

2 高昀;論我國研究型大學學科建設(shè)規(guī)劃[D];湖南大學;2005年

3 李小暉;科學社會主義學科在中國發(fā)展的回顧與思考[D];湖南師范大學;2006年

4 劉婷婷;鋼琴即興伴奏學科建設(shè)雛議[D];東北師范大學;2007年

5 杜丹丹;關(guān)于思想政治教育學學科建設(shè)的探索[D];哈爾濱工程大學;2006年

6 于文波;研究型學院學科建設(shè)研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學;2007年

7 栗新;地方本科院校學科建設(shè)研究[D];武漢理工大學;2007年

8 喬宏剛;1987年-2008年中國科學技術(shù)哲學學科建設(shè)概述[D];內(nèi)蒙古大學;2009年

9 何楊;追求“史”的分量　寫“史”意識的灌注[D];遼寧師范大學;2006年

10 程艷峰;對成人教育學學科建設(shè)若干問題的當代反思[D];山西大學;2007年

，

本文編號：1388218