本文關鍵詞：高校健美操教學中滲透人文素質教育的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《湖南師范大學》 2012年

高校健美操教學中滲透人文素質教育的研究

葛柳  

【摘要】：隨著全球化形勢的發(fā)展和我國經(jīng)濟社會體制改革的不斷深入,社會、政治、經(jīng)濟、文化生活發(fā)生了巨大的變化。高校作為科教興國戰(zhàn)略的一個重要基地,是提高全民族的素質,實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵。全力推進素質教育工程,提高大學生人文素質,己成為我國高校深化教育改革、提高育人質量的重要領域。為此我們在體育教學中,探討德、智、體、美育的協(xié)調互動,運用立體思維來塑造和培養(yǎng)大學生在體育活動中所建立和發(fā)展起來的人文素質是符合新時期需要的。 人文素質教育是當今世界科技持續(xù)發(fā)展的重要因素,也是社會生活發(fā)展的要求。加強大學生的人文素質培養(yǎng),既是社會發(fā)展的迫切需要,也是高校體育教學改革的主要任務。在當下人才培養(yǎng)工作的個關鍵的歷史時期,隨著時代日趨激烈的競爭和日益嚴峻的挑戰(zhàn),社會對人才的素質和能力提出了更高的要求。高校是塑造發(fā)展人才的搖籃,大學生是未來事業(yè)的后繼力量,其綜合能力水平直接影響著國家的整體發(fā)展。 健美操教學課程是新世紀學校體育的一個極具有特色的教學課程,是融力量美與形體美為一體的一門體育項目,深受大學生的青睞,具有易于為學生提供了全面發(fā)展平臺的特點,健美操課程能夠在對大學生進行人文素質培養(yǎng)的中起到積極的作用。因此,高校健美操教學過程中滲透人文素質教育是相當值得研究和肯定的,在高校對大學生進行健美操教學中,滲透人文素質的培養(yǎng),有其深刻的意義。 本論文結合健美操的特點及教學經(jīng)驗,通過文獻閱讀、實地考察訪問及問卷調查法,較深刻研究了高校健美操教學過程中滲透人文素質教育的現(xiàn)狀和原因,以及如何更有效的滲透人文素質教育。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：湖南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：G831.3
【目錄】：

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本文編號：128102