本文關(guān)鍵詞：基于能力培養(yǎng)自制實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備

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【摘要】：自制的實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備具有專業(yè)性、適用性、直觀性、經(jīng)濟(jì)性等特點(diǎn),是優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、激發(fā)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)興趣、提高學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力、提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量以及節(jié)約實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)的重要手段,同時(shí)推動了實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革、促進(jìn)了教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員技術(shù)水平的提高,推動了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。分析了廠家的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備普遍存在的問題及自制實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的必要性,以自制的"傳感器與檢測綜合實(shí)驗(yàn)平臺"、"單片機(jī)實(shí)驗(yàn)平臺"、"電子線路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)平臺"、"嵌入式實(shí)驗(yàn)平臺"為例,總結(jié)了開展自制實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備的做法與經(jīng)驗(yàn)。
【作者單位】： 寧波工程學(xué)院電子與信息工程學(xué)院;
【基金】：2014年浙江省教育科學(xué)規(guī)劃度研究課題(2014SCG305) 2013年浙江省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目(jg2013187) 2013年浙江省高等教育課堂教學(xué)改革項(xiàng)目(kg2013459)
【分類號】：G647
【正文快照】： 開展實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備自行設(shè)計(jì)和研制活動,是解決和完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)所需儀器設(shè)備的重要途徑,是更新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與內(nèi)容、提高學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量、提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平、提高教師及實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員業(yè)務(wù)能力的重要手段,對促進(jìn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)踐勤儉辦學(xué)理念和實(shí)現(xiàn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室可持續(xù)發(fā)展具有重要

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

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【共引文獻(xiàn)】

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3 路曉飛;蘆瑛;李Z，

本文編號：1273308