本文關(guān)鍵詞：專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論課在有效教學(xué)中的作用及其實(shí)施對(duì)策

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【摘要】：近年來(lái),為大學(xué)新生開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論課越來(lái)越受各高校的重視,如何才能使專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論課在專(zhuān)業(yè)文化建設(shè)及有效教學(xué)中發(fā)揮更加積極作用呢?結(jié)合教學(xué)實(shí)際,文章從大一新生入校可能產(chǎn)生不適應(yīng)的原因分析入手,從學(xué)生確立專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃及提升學(xué)習(xí)自立、自主學(xué)習(xí)能力等方面討論了專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論課開(kāi)設(shè)的必要性,并提出從宏觀到具體講授專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案、培養(yǎng)模式及專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、目標(biāo)等切實(shí)可行的實(shí)施對(duì)策。實(shí)踐證明,為新生開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論課并輔以科學(xué)有效的教學(xué)有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。
【作者單位】： 山東科技大學(xué)地球科學(xué)與工程學(xué)院;
【基金】：山東科技大學(xué)教育教學(xué)研究“群星計(jì)劃”項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):qx2013214,qx2013104)資助
【分類(lèi)號(hào)】：G642
【正文快照】： 各高校為新生開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論課或概論課的情況有所不同, 發(fā)生了很大變化,這種變化所帶來(lái)的行為差異主要表現(xiàn)在以下有的開(kāi)設(shè)的時(shí)間早些,有的則晚些,早的在20世紀(jì)80年代就 方面:新生人學(xué)后常常出現(xiàn)種種不適,學(xué)習(xí)目標(biāo)茫然【丨氣有的已經(jīng)開(kāi)設(shè),晚的2000年后開(kāi)設(shè),有的甚至至今可能未開(kāi)

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