本文關(guān)鍵詞：天津市大學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)調(diào)查研究

  更多相關(guān)文章： 環(huán)境素養(yǎng) 綠色大學(xué) 環(huán)境教育 問卷調(diào)查

【摘要】：隨著人類對(duì)大自然的開發(fā)由有序到無序,由合理開發(fā)到掠奪性的發(fā)掘,資源耗竭日益逼近,環(huán)境污染逐漸加深,環(huán)境問題被世界各國所關(guān)注。提高環(huán)境素養(yǎng)成為人們解決環(huán)境問題的一項(xiàng)重要舉措。 本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法和問卷調(diào)查法,通過對(duì)天津師范大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、天津理工大學(xué)三所大學(xué)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境素養(yǎng)問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)：環(huán)境素養(yǎng)在性別和年級(jí)維度均無顯著性差異；理工類學(xué)校學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)得分較高；家庭狀況對(duì)個(gè)人環(huán)境素養(yǎng)有一定影響；環(huán)境意識(shí)和環(huán)境行為不同步；學(xué)校環(huán)境教育仍有待加強(qiáng)。針對(duì)所呈現(xiàn)的問題,筆者分別從政府層面、學(xué)校層面和個(gè)人層面探討了提高大學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的對(duì)策。
【學(xué)位授予單位】：天津師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G645.5

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 祝懷新;綠色學(xué)校創(chuàng)建與環(huán)境教育探索:理論與哲學(xué)背景[J];環(huán)境教育;2002年01期

2 黃東蛟,艾娃;環(huán)境素養(yǎng):一種優(yōu)秀世界觀的反映[J];環(huán)境教育;2002年06期

3 周峰;夏學(xué)利;;我國環(huán)境教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究[J];集寧師專學(xué)報(bào);2005年04期

4 洪大用;公民環(huán)境意識(shí)的綜合評(píng)判及抽樣分析[J];科技導(dǎo)報(bào);1998年09期

5 余謀昌;環(huán)境意識(shí)與可持續(xù)發(fā)展[J];世界環(huán)境;1995年04期

6 姚冬;;淺談可持續(xù)發(fā)展教育與綠色學(xué)校[J];四川教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年S2期

7 錢麗霞;;可持續(xù)發(fā)展教育的歷史演進(jìn)與價(jià)值分析[J];上海教育科研;2006年02期

8 王敏達(dá);張新寧;劉超;;國內(nèi)外環(huán)境素養(yǎng)測(cè)評(píng)發(fā)展的比較研究[J];生態(tài)經(jīng)濟(jì)(學(xué)術(shù)版);2010年02期

9 祝懷新;李玉靜;;可持續(xù)學(xué)校:澳大利亞環(huán)境教育的新發(fā)展[J];外國教育研究;2006年02期

10 楊莉,戴明忠,竇貽儉;論環(huán)境意識(shí)的組成、結(jié)構(gòu)與發(fā)展[J];中國環(huán)境科學(xué);2001年06期

，

本文編號(hào)：1265066