對(duì)護(hù)理實(shí)習(xí)生進(jìn)行安全文化教育的方法及效果
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【摘要】:目的探討對(duì)護(hù)理實(shí)習(xí)生進(jìn)行安全文化教育的方法及效果。方法在359名護(hù)理實(shí)習(xí)生臨床實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)中加入28學(xué)時(shí)安全文化教育培訓(xùn),在實(shí)習(xí)期間組織學(xué)生參加院內(nèi)的安全分析及護(hù)理不良事件討論會(huì)。比較培訓(xùn)后3個(gè)月與培訓(xùn)前學(xué)生的患者安全文化知識(shí)及護(hù)理不良事件認(rèn)知情況;與上屆學(xué)生對(duì)比臨床實(shí)習(xí)前6個(gè)月發(fā)生患者安全及護(hù)理不良事件的情況。結(jié)果培訓(xùn)后3個(gè)月學(xué)生的患者安全文化知識(shí)及護(hù)理不良事件認(rèn)知情況優(yōu)于培訓(xùn)前(P0.01);經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的學(xué)生臨床實(shí)習(xí)前6個(gè)月患者安全及護(hù)理不良事件發(fā)生率低于上屆未經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的學(xué)生(P0.05)。結(jié)論院校和教學(xué)醫(yī)院應(yīng)積極對(duì)護(hù)理實(shí)習(xí)生進(jìn)行安全文化教育,以提高學(xué)生對(duì)患者安全文化知識(shí)及護(hù)理不良事件認(rèn)知,減少護(hù)理不良事件的發(fā)生。
【作者單位】: 商丘市第一人民醫(yī)院;
【分類號(hào)】:R47-4;G642
【正文快照】: 患者安全是衡量護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的重要指標(biāo),與患者的身心健康及生命安全息息相關(guān)。近年來(lái),患者安全及護(hù)理不良事件在臨床工作中發(fā)生率較高[1]。由于實(shí)習(xí)生臨床經(jīng)驗(yàn)缺乏,實(shí)習(xí)期間發(fā)生的護(hù)理差錯(cuò)約有40%~50%與學(xué)生有關(guān)[2]。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間發(fā)生護(hù)理差錯(cuò)不僅給患者造成傷害,同時(shí)也會(huì)
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,本文編號(hào):1214129
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