發(fā)布時間：2017-11-16 11:25

  本文關(guān)鍵詞：政府、市場與大學(xué)自治——我國高等教育擴張的特征、動因分析

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【摘要】：改革開放以來,我國高等教育規(guī)模擴張呈現(xiàn)出明顯的階段性特征,先后經(jīng)歷了"經(jīng)濟建設(shè)"為導(dǎo)向的"精英化發(fā)展階段","政府和市場"雙導(dǎo)向的"跨越式發(fā)展階段"和"內(nèi)涵式"擴張的"大眾化發(fā)展階段"。政府、市場和大學(xué)自治是推動高校運行的動力機制,三股力量博弈之下出現(xiàn)了高等教育規(guī)模的動態(tài)變遷。在我國高校動態(tài)擴張過程中政府力量始終占居主導(dǎo)地位,"精英化發(fā)展階段"市場力量開始介入,大學(xué)自治萌芽;1999年的大規(guī)模擴招階段市場力量不斷增強,與政府力一同成為高等教育規(guī)�？缭绞桨l(fā)展的主要誘因,大學(xué)自治力量微弱;2006年后高校擴張規(guī)模逐漸收縮,注重質(zhì)量的"內(nèi)涵式"發(fā)展道路的選擇是政府、市場和大學(xué)自治三方力量博弈的結(jié)果,市場化和民主化的雙重取向?qū)⒊蔀槲覈叩冉逃兏锇l(fā)展的必然趨勢。
【作者單位】： 石河子大學(xué);
【基金】：國家自然科學(xué)基金項目:新疆教育機會分配政策績效研究(71263044) 教育部人文社會科學(xué)研究一般項目:家庭社會經(jīng)濟地位(SES)對學(xué)業(yè)成就的影響(11YJC880614) 人社部留學(xué)回國人員科技活動重點項目:制度變遷視閾下家庭經(jīng)濟及文化資本對個體教育獲得的影響(RSLX201202)
【分類號】：G649.2
【正文快照】： 一、政府、市場與大學(xué)自治的內(nèi)在邏輯關(guān)系政府、市場與大學(xué)是高等教育運行的動力機制,三者是有機結(jié)合的命運共同體,它們在復(fù)雜的高等教育治理系統(tǒng)中占據(jù)在各自的位置上發(fā)揮著特殊的作用。三股力量具有不同的內(nèi)在屬性,各力量主體依據(jù)自身的原則和目的運動,不同朝向運動的力在彼

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本文編號：1192093