本文關鍵詞：思想政治理論課視閾下推動中國夢“三進”的若干思考

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【摘要】：當前,在中華民族偉大復興的歷史進程中,充分發(fā)揮高校思想政治理論課的主陣地作用,推動中國夢的"三進"工作即進教材、進課堂、進頭腦。一要認識到思想政治理論課在中國夢宣傳教育活動中的意義;二要認真思考中國夢主題教育如何實施"三進";三要做好中國夢"三進"的保障工作。
【作者單位】： 鄭州工業(yè)應用技術學院;
【基金】：2012年度教育部人文社會科學研究青年基金項目階段性成果(項目編號:12YJC710071)
【分類號】：G641
【正文快照】： 前言2012年11月29日,習近平總書記在國家歷史博物館參觀《復興之路》展覽時提出了有關“中國夢”的問題,“實現(xiàn)中華民族的偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想”1。大學生思想政治理論課是大學生系統(tǒng)接受馬克思主義教育的主陣地和主渠道。充分發(fā)揮高校思想政治理論課的

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本文編號：1192071