本文關(guān)鍵詞：量化評(píng)價(jià)、知識(shí)生產(chǎn)與理性大學(xué)的追尋——兼評(píng)《大學(xué)理性研究》

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【摘要】：無(wú)論是實(shí)踐上還是理論認(rèn)識(shí)上,高等教育都面臨著"理性偏見(jiàn)"的挑戰(zhàn),盡管形式多樣但實(shí)質(zhì)都是用大學(xué)理性的部分代替了整體。大學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)踐中的量化主義傾向,理論上把認(rèn)知理性提升為高等教育的本質(zhì),不符合完整的大學(xué)理性和中庸之道。理性是拯救大學(xué)的重要出路,大學(xué)的定位、發(fā)展與評(píng)價(jià)都必須堅(jiān)守大學(xué)理性精神,而不是拘泥于一種理性形式。
【作者單位】： 吉林大學(xué)高等教育研究所;
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(政治學(xué))項(xiàng)目“大學(xué)行政權(quán)力運(yùn)行現(xiàn)狀與優(yōu)化對(duì)策研究”(13CZZ046) 教育部人文社科基金項(xiàng)目“高等學(xué)校個(gè)人教育產(chǎn)權(quán)研究”(09YJA880019) 吉林省教育科學(xué)規(guī)劃課題“大學(xué)治理結(jié)構(gòu)及其優(yōu)化路徑研究”(ZC13001)
【分類號(hào)】：G640
【正文快照】： 大學(xué)從中世紀(jì)走來(lái),歷經(jīng)千年風(fēng)雨從社會(huì)的邊緣走進(jìn)了中心,由“象牙塔”發(fā)展成為“動(dòng)力站”。無(wú)論是哪個(gè)國(guó)家與民族,要想有所作為都離不開(kāi)大學(xué)的支撐。然而中國(guó)大學(xué)深受定位不當(dāng)、功利化、行政化、趨同化和平庸化等弊端的困擾,其繁榮表象的背后隱含著重重危機(jī),雖然高等教育規(guī)模

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1186512