本文關(guān)鍵詞：國(guó)外學(xué)分銀行制度綜述

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【摘要】：學(xué)分銀行制度雖是一項(xiàng)學(xué)業(yè)管理制度,但由于涉及諸多教育體制改革的內(nèi)容,因此具體施行過(guò)程中困難重重。深入研究歐洲學(xué)分轉(zhuǎn)換與累積系統(tǒng)、美國(guó)學(xué)分轉(zhuǎn)移協(xié)議、加拿大學(xué)分轉(zhuǎn)移制度、澳大利亞資格框架以及韓國(guó)學(xué)分銀行為代表的國(guó)外學(xué)分銀行制度,系統(tǒng)梳理其起源和演變、運(yùn)行和特色、問(wèn)題和應(yīng)對(duì),可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)、深化認(rèn)識(shí)、啟發(fā)思路,這是探索建設(shè)我國(guó)學(xué)分銀行制度不可或缺的一項(xiàng)工作。
【作者單位】： 上海遠(yuǎn)程教育集團(tuán)發(fā)展研究部;上海開(kāi)放大學(xué);《開(kāi)放教育研究》雜志;
【基金】：2011上海市教育科學(xué)研究項(xiàng)目“國(guó)家開(kāi)放大學(xué)體系的頂層設(shè)計(jì)及上海的對(duì)策研究”(B11067)的階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】：G649.1
【正文快照】： 一般認(rèn)為,學(xué)分銀行制度的主要功能是學(xué)分累積和轉(zhuǎn)換。早在1979年,英國(guó)政府教育科學(xué)部(De-partment of Education and Science,現(xiàn)名Depart-ment for Education and Skills,“教育與技能部”)的Toyne對(duì)學(xué)分轉(zhuǎn)移的重要性作了最精確的描述,他認(rèn)為,學(xué)分轉(zhuǎn)移是“一個(gè)必不可少的過(guò)程,

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