本文關(guān)鍵詞：高等農(nóng)業(yè)院校分子生物學(xué)教學(xué)改革實踐

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【摘要】：教學(xué)方法改革是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,分子生物學(xué)課程作為高等農(nóng)業(yè)院校的重要專業(yè)基礎(chǔ)課之一,具有理論性強、內(nèi)容抽象和不容易理解等特點,隨著分子生物學(xué)理論體系的不斷發(fā)展和完善,新知識、新概念、新技術(shù)和新應(yīng)用層出不窮,而傳統(tǒng)的教學(xué)模式不再滿足大學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。為了提高分子生物學(xué)教學(xué)質(zhì)量,針對分子生物學(xué)課程體系存在的教學(xué)內(nèi)容重復(fù),課程之間的調(diào)性差,教學(xué)內(nèi)容相對陳舊,教學(xué)方法單一等問題,從教學(xué)內(nèi)容、模式、手段和考核方法等方面進行改革,并取得了較好的教學(xué)效果。
【作者單位】： 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)畜牧獸醫(yī)學(xué)院;
【基金】：沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)研究項目(2009-35)
【分類號】：G642;Q7-4
【正文快照】： 隨著分子生物學(xué)理論體系的不斷發(fā)展和完善,新知識、新概念、新技術(shù)和新應(yīng)用層出不窮,給高等教育中分子生物學(xué)教學(xué)帶來了巨大的挑戰(zhàn)[1]。分子生物學(xué)是研究核酸、蛋白質(zhì)等生物大分子的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特征及其重要性、規(guī)律性和相互關(guān)系的科學(xué),是人類從分子水平上真正揭示生物世界奧秘

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本文編號：1186075