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殘疾大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析與指導(dǎo)體系的構(gòu)建

發(fā)布時(shí)間:2020-07-23 00:10
【摘要】:殘疾人是社會中的一個(gè)小群體,殘疾大學(xué)生則成為了社會的邊緣人群,他們的就業(yè)問題需要社會各界更多的關(guān)注。目前,研究殘疾大學(xué)生的就業(yè)問題有著重要的意義。殘疾大學(xué)生的正常就業(yè),有利于維護(hù)社會的公正和穩(wěn)定,有利于促進(jìn)殘疾人高等教育的快速發(fā)展,也有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。 在社會轉(zhuǎn)型過程中,由于受到“雙向選擇”的就業(yè)機(jī)制作用,殘疾大學(xué)生在就業(yè)市場競爭中處于弱勢地位,尤其是在我國高等教育普及化下,大學(xué)生就業(yè)難的問題日益突出,殘疾大學(xué)生的就業(yè)形式更是雪上加霜。 本文以長春大學(xué)特殊教育學(xué)院為例,根據(jù)殘疾大學(xué)生就業(yè)形式的第一手資料,從中分析出殘疾大學(xué)生就業(yè)困難的種種原因,并且綜合考量、對比國內(nèi)外,提出改善殘疾大學(xué)生就業(yè)困難的有效方法。同時(shí),致力于探討新時(shí)期殘疾大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)體系的構(gòu)建,提出了一些行之有效的措施和想法,這對做好我國殘疾大學(xué)生就業(yè)工作具有一定的指導(dǎo)意義和借鑒價(jià)值。
【學(xué)位授予單位】:長春工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類號】:G647.38

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3 通訊員 馮榮萍 江豐宏 劉康杰 記者 賀耀堂;單位招納殘疾大學(xué)生可享補(bǔ)貼[N];連云港日報(bào);2009年

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5 盧子能 盧怡

本文編號:2766563


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