新常態(tài)下大學生就業(yè)形勢的認識和思考
發(fā)布時間:2024-07-11 03:59
經(jīng)濟新常態(tài)下經(jīng)濟速度放緩和經(jīng)濟結構的調(diào)整為就業(yè)市場帶來一定的負面影響,但同時新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為勞動力市場提供了新的就業(yè)崗位,一定程度上盤活了就業(yè)市場,對大學生的就業(yè)帶來了一定的新機遇。因此,在這種矛盾的形勢下,大學生更需要做的是認真審視市場環(huán)境和自身能力,更加科學地做好職業(yè)規(guī)劃和自我發(fā)展規(guī)劃,以求在就業(yè)競爭中占得先機。文章通過分析目前新常態(tài)下大學生就業(yè)形勢出現(xiàn)的新變化,提出關于新常態(tài)下大學生就業(yè)的策略建議。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 大學生就業(yè)環(huán)境的新變化
2.1 經(jīng)濟發(fā)展速度放緩造成勞動力需求萎縮
2.2 經(jīng)濟發(fā)展結構的優(yōu)化導致大學生就業(yè)結構性矛盾升級
2.3 生產(chǎn)動力的調(diào)整對大學生的業(yè)務能力提出新要求
3 策略
3.1 準確分析就業(yè)環(huán)境,正確認識就業(yè)新形勢
3.2 主動改變就業(yè)觀念,積極適應就業(yè)新形勢
4 結論
本文編號:4005217
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 大學生就業(yè)環(huán)境的新變化
2.1 經(jīng)濟發(fā)展速度放緩造成勞動力需求萎縮
2.2 經(jīng)濟發(fā)展結構的優(yōu)化導致大學生就業(yè)結構性矛盾升級
2.3 生產(chǎn)動力的調(diào)整對大學生的業(yè)務能力提出新要求
3 策略
3.1 準確分析就業(yè)環(huán)境,正確認識就業(yè)新形勢
3.2 主動改變就業(yè)觀念,積極適應就業(yè)新形勢
4 結論
本文編號:4005217
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/4005217.html
上一篇:賦能教師:大學教學學術與教師發(fā)展——美國以學生為中心本科教學改革研究之七
下一篇:沒有了
下一篇:沒有了
最近更新
教材專著