高中班主任實(shí)施心理健康教育的方法研究
本文關(guān)鍵詞:高中班主任實(shí)施心理健康教育的方法研究
更多相關(guān)文章: 心理健康 心理健康教育 班主任 方法
【摘要】: 中學(xué)時期是人生的黃金時代,也是人生中心理沖突最多的時期,所以,對于這些不太成熟的中學(xué)生們,會出現(xiàn)許許多多的心理問題,如果不及時進(jìn)行心理健康教育,勢必會影響他們的身心健康,甚至?xí)绊懰麄兊囊簧。所以作為教育第一線的班主任有責(zé)任、有義務(wù)去尋找各種有效的途徑對他們進(jìn)行心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神,增強(qiáng)他們適應(yīng)社會生活的能力,使他們的人格得以健全發(fā)展。 本文通過班主任對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的研究,結(jié)合筆者十多年從事班主任工作的體會,較為深入地闡述了對學(xué)生實(shí)施心理健康教育的重要性和必要性,以及如何正確有效地實(shí)施心理健康教育等問題。為班主任科學(xué)地實(shí)施心理健康教育,提供了若干可行的具體方法,使班主任更好地發(fā)揮在學(xué)校教育教學(xué)中的作用。
【關(guān)鍵詞】:心理健康 心理健康教育 班主任 方法
【學(xué)位授予單位】:內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2010
【分類號】:B844.2;G635.1
【目錄】:
- 中文摘要3-4
- ABSTRACT4-6
- 引言6
- 一、中學(xué)生的心理健康與心理健康教育6-13
- (一) 有關(guān)心理健康與心理健康教育的一般理論6-7
- (二) 加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育的重要性7-9
- (三) 中學(xué)生常見的心理健康問題及其形成原因9-13
- 二、班主任工作與中學(xué)生心理健康教育13-17
- (一) 班主任開展中學(xué)生心理健康教育的必要性14
- (二) 班主任開展中學(xué)生心理健康教育的優(yōu)勢分析14-16
- (三) 班主任開展中學(xué)生心理健康教育的意義16-17
- 三、班主任開展中學(xué)生心理健康教育的方法探析17-30
- (一) 全面了解學(xué)生17-18
- (二) 營造良好的班級氛圍18-22
- (三) 以主題班會的形式對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)22-24
- (四) 對學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)心理輔導(dǎo)24-25
- (五) 加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐活動25-26
- (六) 定期展開心理講座26-27
- (七) 不定期進(jìn)行家訪27-30
- 結(jié)語30-31
- 注釋31-32
- 參考文獻(xiàn)32-34
- 致謝34
【相似文獻(xiàn)】
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1 肖e,
本文編號:990026
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