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高中班主任實(shí)施心理健康教育的方法研究

發(fā)布時間:2017-10-07 21:00

  本文關(guān)鍵詞:高中班主任實(shí)施心理健康教育的方法研究


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【摘要】: 中學(xué)時期是人生的黃金時代,也是人生中心理沖突最多的時期,所以,對于這些不太成熟的中學(xué)生們,會出現(xiàn)許許多多的心理問題,如果不及時進(jìn)行心理健康教育,勢必會影響他們的身心健康,甚至?xí)绊懰麄兊囊簧。所以作為教育第一線的班主任有責(zé)任、有義務(wù)去尋找各種有效的途徑對他們進(jìn)行心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神,增強(qiáng)他們適應(yīng)社會生活的能力,使他們的人格得以健全發(fā)展。 本文通過班主任對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的研究,結(jié)合筆者十多年從事班主任工作的體會,較為深入地闡述了對學(xué)生實(shí)施心理健康教育的重要性和必要性,以及如何正確有效地實(shí)施心理健康教育等問題。為班主任科學(xué)地實(shí)施心理健康教育,提供了若干可行的具體方法,使班主任更好地發(fā)揮在學(xué)校教育教學(xué)中的作用。
【關(guān)鍵詞】:心理健康 心理健康教育 班主任 方法
【學(xué)位授予單位】:內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2010
【分類號】:B844.2;G635.1
【目錄】:
  • 中文摘要3-4
  • ABSTRACT4-6
  • 引言6
  • 一、中學(xué)生的心理健康與心理健康教育6-13
  • (一) 有關(guān)心理健康與心理健康教育的一般理論6-7
  • (二) 加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育的重要性7-9
  • (三) 中學(xué)生常見的心理健康問題及其形成原因9-13
  • 二、班主任工作與中學(xué)生心理健康教育13-17
  • (一) 班主任開展中學(xué)生心理健康教育的必要性14
  • (二) 班主任開展中學(xué)生心理健康教育的優(yōu)勢分析14-16
  • (三) 班主任開展中學(xué)生心理健康教育的意義16-17
  • 三、班主任開展中學(xué)生心理健康教育的方法探析17-30
  • (一) 全面了解學(xué)生17-18
  • (二) 營造良好的班級氛圍18-22
  • (三) 以主題班會的形式對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)22-24
  • (四) 對學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)心理輔導(dǎo)24-25
  • (五) 加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐活動25-26
  • (六) 定期展開心理講座26-27
  • (七) 不定期進(jìn)行家訪27-30
  • 結(jié)語30-31
  • 注釋31-32
  • 參考文獻(xiàn)32-34
  • 致謝34

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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10 永登縣城關(guān)鎮(zhèn)北靈觀小學(xué) 王學(xué)香;班主任工作之我見[N];甘肅日報;2009年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 肖e,

本文編號:990026


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