本文關(guān)鍵詞：面向?qū)W生的美國(guó)國(guó)家教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)新舊版對(duì)比研究

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【摘要】：自1998年美國(guó)國(guó)際教育技術(shù)協(xié)會(huì)(ISTE)頒布面向?qū)W生的國(guó)家教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(NETS·S)第一版至今已有九年時(shí)間。2007年6月,ISTE在全美教育信息化年會(huì)(NECC)上正式發(fā)布了NETS·S的第二版。本文首次在國(guó)內(nèi)就新版NETS·S的能力維度與具體指標(biāo)做了評(píng)介,對(duì)NETS·S新舊兩版的內(nèi)容和形式進(jìn)行了對(duì)比研究,并就新版NETS·S出臺(tái)的內(nèi)在動(dòng)因和外部條件做了探討。最后,筆者提出了新版NETS·S對(duì)我國(guó)教育信息化發(fā)展的若干啟示。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院未來(lái)教育研究中心
【關(guān)鍵詞】： 教育技術(shù) 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) 對(duì)比研究 新舊版 學(xué)生
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、引言2007年6月24日,由美國(guó)國(guó)際教育技術(shù)協(xié)會(huì)(International Society for Technology in Education,以下簡(jiǎn)稱ISTE)主辦的第28屆全美教育信息化年會(huì)(National Education Computing Conference,NECC)在美國(guó)佐治亞州首府亞特蘭大隆重召開(kāi),約18500名教育工作者和參展商參加了本

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