本文關(guān)鍵詞：城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)下的社會分層與教育公平的相互影響

  更多相關(guān)文章： 城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu) 社會分層 教育公平

【摘要】：城鄉(xiāng)教育差距已成為當今中國最突出的問題之一。通過對我國社會分層的現(xiàn)狀及教育的社會流動功能的闡述,以及從社會分層對教育公平的影響、城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)對農(nóng)村學生通過教育實現(xiàn)社會流動的影響、城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)下教育社會流動功能的弱化三個方面剖析,可以揭示出我國城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)下的社會分層與教育公平的相互影響是一個惡性循環(huán)的過程。只有通過城鄉(xiāng)一體化逐漸破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)體制,實現(xiàn)經(jīng)濟均衡發(fā)展,才能從根本上推進教育的公平。
【作者單位】： 南京航空航天大學;
【關(guān)鍵詞】： 城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu) 社會分層 教育公平
【分類號】：G521
【正文快照】： 教育公平是一個古老的理念,也是當今和諧社會的時代訴求。在現(xiàn)代社會中,教育作為一種重要的社會資源,與社會分層及社會流動之間有著密切關(guān)聯(lián)。學校教育作為現(xiàn)代社會的“篩選裝置”,為各個階層提供了通向上公平競爭的階梯,使人們都能接受自己被安排的位置,并依此來維護社會秩

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 鮑傳友;課堂教學不公平現(xiàn)象初探[J];教育理論與實踐;2001年10期

2 朱偉玨;;一個揭示教育不平等的社會學分析框架[J];社會科學;2006年05期

3 謝作栩;王偉宜;;高等教育大眾化視野下我國社會各階層子女高等教育入學機會差異的研究[J];教育學報;2006年02期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 成祖松;;農(nóng)民流動的制度惰距特征與制度創(chuàng)新[J];安徽農(nóng)學通報;2008年11期

2 王華斌;陳世永;馬婉娟;;和諧視角下我國教育機會均等問題探析[J];安徽農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版);2008年03期

3 江小容;;新農(nóng)村建設(shè)思路下的農(nóng)民工群體貢獻研究[J];安徽農(nóng)業(yè)科學;2006年19期

4 張德乾;;農(nóng)村留守兒童交往狀況的調(diào)查與分析[J];安徽農(nóng)業(yè)科學;2006年21期

5 吳新生;晉新煥;;河南省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移問題的實證分析[J];安徽農(nóng)業(yè)科學;2006年23期

6 吳秀娟;;我國現(xiàn)階段農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的現(xiàn)狀·原因及對策[J];安徽農(nóng)業(yè)科學;2007年32期

7 曹明貴;黃新華;;欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移影響因素的實證分析——以河南省為例[J];安徽農(nóng)業(yè)科學;2008年08期

8 劉小年;;農(nóng)民工階層分化機制功能與政策研究[J];安徽農(nóng)業(yè)科學;2008年17期

9 陳明鋒;;基于新農(nóng)村建設(shè)的安徽農(nóng)民增收路徑選擇[J];現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技;2007年22期

10 馬忠才;;分層與流動:回族女童教育的動力機制[J];北京大學學報(哲學社會科學版);2006年S1期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李紅濤;;強勢與弱勢分割——信息傳播資源分配結(jié)構(gòu)的動態(tài)觀察[A];2006中國傳播學論壇論文集（Ⅰ）[C];2006年

2 王光甫;;農(nóng)民工體制與農(nóng)民工的現(xiàn)代性[A];福建省社會學2006年會論文集[C];2006年

3 張秀梅;甘滿堂;;農(nóng)民工流動家庭化與城市適應(yīng)性[A];福建省社會學2006年會論文集[C];2006年

4 張云武;;中國的社會流動與流動者的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)[A];福建省社會學2007年會論文集[C];2007年

5 鄧寧華;陳華康;;下沙村的居住分化[A];福建省社會學2007年會論文集[C];2007年

6 張云武;;地區(qū)城市化度與居民的社會交往[A];福建省社會學2008年會論文集[C];2008年

7 吳小淋;;農(nóng)民工流動現(xiàn)象研究分析[A];福建省社會學2008年會論文集[C];2008年

8 何晶;;中國大眾傳媒對本土中產(chǎn)階層的話語建構(gòu)現(xiàn)象初探[A];中國傳播學會成立大會暨第九次全國傳播學研討會論文集[C];2006年

9 周建國;;金字塔還是橄欖球?——中國社會階層結(jié)構(gòu)變化趨勢探析[A];2008年度上海市社會科學界第六屆學術(shù)年會文集（政治·法律·社會學科卷）[C];2008年

10 郭寶亮;;新農(nóng)村建設(shè)背景下農(nóng)村人力資源開發(fā)的地方政府職能發(fā)揮[A];“落實科學發(fā)展觀推進行政管理體制改革”研討會暨中國行政管理學會2006年年會論文集[C];2006年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 范連生;建國初期三農(nóng)問題與鄉(xiāng)村社會變遷（1949-1956）[D];福建師范大學;2009年

2 明大陽;舉國體制下我國高水平田徑訓練團隊管理理論與模式研究[D];北京體育大學;2008年

3 韋向陽;農(nóng)民工與中國農(nóng)村現(xiàn)代化[D];福建師范大學;2009年

4 梁海岫;協(xié)同發(fā)展觀念下的廣東高等職業(yè)技術(shù)學院校園規(guī)劃設(shè)計研究[D];華南理工大學;2009年

5 劉自團;我國不同群體大一學生的擇校原因差異之調(diào)查研究[D];廈門大學;2009年

6 楊英強;現(xiàn)階段農(nóng)民工市民化問題研究[D];西南財經(jīng)大學;2008年

7 姚濤;行為稅收引論[D];西南財經(jīng)大學;2008年

8 陳華;珠江三角洲地區(qū)居民體育消費行為階層分化研究[D];上海體育學院;2008年

9 張文政;西北少數(shù)民族地區(qū)鄉(xiāng)村社會流動的后果研究[D];蘭州大學;2009年

10 何影;利益共享的理念與機制研究[D];吉林大學;2009年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 沈林;滬滇“對口支援 合作辦學”中學生管理問題的研究[D];華東師范大學;2009年

2 郭海軍;農(nóng)場社區(qū)歸僑群體認同研究[D];福建師范大學;2009年

3 杜雁平;回流農(nóng)村勞動力的城市化研究[D];山西師范大學;2009年

4 趙杰;太原市城區(qū)小學教師經(jīng)濟狀況調(diào)查與研究[D];山西師范大學;2009年

5 謝永陽;城市化進程中的地方政府責任定位[D];福建師范大學;2009年

6 林秀珠;論對農(nóng)村教育文化補償[D];福建師范大學;2009年

7 張瑞雪;關(guān)于培養(yǎng)農(nóng)民工法律意識的思考[D];山西師范大學;2009年

8 房黎;公正視野下的班主任職業(yè)道德研究[D];遼寧師范大學;2009年

9 王衍;權(quán)力的文化圖示[D];福建師范大學;2009年

10 王靜珊;農(nóng)村空巢老人的形成及養(yǎng)老模式的理性選擇[D];福建師范大學;2009年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 翁文艷;日本學校教育中的平等與不平等問題的考察——日本教育社會學者偱谷剛彥的觀點[J];外國教育研究;2002年09期

2 劉立國;課堂教學面向全體學生的思考[J];中國教育學刊;2000年05期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊劍平;葉苗苗;;淺析教育對社會分層的影響及實現(xiàn)教育公平的建議[J];安徽農(nóng)學通報(下半月刊);2009年10期

2 鄭淮;略論我國的社會分層變化及其對教育公平的影響[J];華南師范大學學報(社會科學版);1999年02期

3 徐瑋;董婷婷;;試論教育公平與社會分層[J];北京化工大學學報(社會科學版);2008年01期

4 趙燕;;教育公平視域下的窮人教育研究[J];黑河學刊;2010年03期

5 王s，

本文編號：990013