本文關(guān)鍵詞：教師教學(xué)決策的合理性及其實現(xiàn)

  更多相關(guān)文章： 合理性 教師教學(xué)決策 教學(xué)決策的實現(xiàn)

【摘要】：合理性及其實現(xiàn)是衡量和促進(jìn)教師教學(xué)決策優(yōu)化的核心價值追求。對合理性的本質(zhì)可以從本體論、認(rèn)識論、價值論、實踐論等不同層次去認(rèn)識。合理的教師教學(xué)決策的實現(xiàn)首先體現(xiàn)在教師圍繞決策目的進(jìn)行的建構(gòu)活動中,其次存在于教師為改進(jìn)教學(xué)決策開展的決策評估過程中。
【作者單位】： 聊城大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 合理性 教師教學(xué)決策 教學(xué)決策的實現(xiàn)
【分類號】：G420
【正文快照】： 教師教學(xué)決策是教師為了學(xué)生發(fā)展而自主選擇教學(xué)行為的過程,包括教學(xué)前的計劃決策、教學(xué)中的互動決策和教學(xué)后的評價決策三部分。教學(xué)決策的核心是教師對教學(xué)過程諸要素相關(guān)信息的搜集、判斷和對教學(xué)決策方案的專業(yè)評估與選擇。決策是對即將開展的實踐活動的預(yù)先籌劃,它本身

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