本文關(guān)鍵詞：PISA2009閱讀評(píng)估的最新發(fā)展:評(píng)價(jià)與借鑒

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【摘要】：作為一項(xiàng)國(guó)際性閱讀評(píng)估項(xiàng)目,學(xué)生能力國(guó)際評(píng)估計(jì)劃(PISA)2009年評(píng)估框架已在閱讀素養(yǎng)定義、評(píng)估內(nèi)容、篇章類(lèi)型、評(píng)估指標(biāo)等多方面做出重要修訂和調(diào)整。本文通過(guò)研讀第一手的評(píng)估文件、評(píng)估工作及研究報(bào)告,總結(jié)與評(píng)價(jià)PISA2009新發(fā)展,并結(jié)合中文評(píng)估的實(shí)際情況,對(duì)如何借鑒這些新理念、方法作出討論。
【作者單位】： 香港理工大學(xué)中文及雙語(yǔ)學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： PISA閱讀評(píng)估 最新發(fā)展 評(píng)價(jià) 借鑒
【分類(lèi)號(hào)】：G40-058
【正文快照】： 隨著教育產(chǎn)出成為世界各國(guó)教育部門(mén)關(guān)心的焦點(diǎn),[1]人們希望了解本國(guó)學(xué)生在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的表現(xiàn),一些國(guó)際性的學(xué)生能力評(píng)估項(xiàng)目已引起廣泛關(guān)注。學(xué)生能力國(guó)際評(píng)估計(jì)劃(Programme forInternational Student Assessment,簡(jiǎn)稱PISA)是一項(xiàng)由經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(Organisation for Econo

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 蔣盛楠;國(guó)際基礎(chǔ)教育階段學(xué)生評(píng)價(jià)項(xiàng)目的分析及啟示[J];基礎(chǔ)教育參考;2005年08期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 陳慧;PISA問(wèn)題解決能力測(cè)評(píng)的研究[D];上海師范大學(xué);2007年

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本文編號(hào)：919593