本文關(guān)鍵詞：中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn):基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的實(shí)踐

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【摘要】：當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實(shí)踐中存在四個(gè)突出問(wèn)題:不利于情感分享和能力培養(yǎng)、學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣不高、后續(xù)跟蹤指導(dǎo)和支持比較薄弱、缺乏促進(jìn)群體共同發(fā)展的培訓(xùn)機(jī)制。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體作為一種基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)教育技術(shù)能力培訓(xùn)具有重要的應(yīng)用價(jià)值。結(jié)合培訓(xùn)實(shí)踐,文章對(duì)基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)的模式和過(guò)程進(jìn)行了研究和探索,并對(duì)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行了總結(jié)和反思。
【作者單位】： 周口師范學(xué)院教育科學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體 教育技術(shù)能力 教師培訓(xùn)
【分類號(hào)】：G40-057
【正文快照】： 為提高廣大中小學(xué)教師的教育技術(shù)能力水平,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,配合基礎(chǔ)教育新課程改革和“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育計(jì)劃”的實(shí)施,根據(jù)“全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃”項(xiàng)目的總體安排,目前,我國(guó)正在全面推進(jìn)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力的培訓(xùn)、考試、認(rèn)證工作。2009年7月,筆

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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7 馮奕z，

本文編號(hào)：919442