本文關鍵詞：歷史與現(xiàn)狀:我國獨生子女的優(yōu)勢與劣勢

  更多相關文章： 獨生子女大學生 優(yōu)勢 劣勢 心理健康狀況 智力發(fā)育 依賴性 優(yōu)點與不足 人際關系 責任感 中心化

【摘要】：優(yōu)勢指獨生子女自身具有的優(yōu)點或處于的有利發(fā)展形勢;劣勢指獨生子女自身存在的問題或處于的不利發(fā)展形勢。目前有關獨生子女的研究文獻中,較為認可的是獨生子女在智力發(fā)育、人際關系和心理健康等方面存在優(yōu)勢,而中心化、依賴性、責任感等方面處于劣勢�？陀^地認識我國獨生子女自身具有的優(yōu)點與不足,從而給予他們更好的教育。
【作者單位】： 西南大學教育學院;西南民族教育與心理研究中心;
【關鍵詞】： 獨生子女大學生 優(yōu)勢 劣勢 心理健康狀況 智力發(fā)育 依賴性 優(yōu)點與不足 人際關系 責任感 中心化
【分類號】：G521
【正文快照】： 本文主要從優(yōu)勢與劣勢兩方面對獨生子女研究的歷史與現(xiàn)狀進行綜述。根據(jù)綜述需要,本文將相關定義作如下界定:優(yōu)勢指獨生子女自身具有的優(yōu)點或處于的有利形勢;劣勢指獨生子女自身存在的問題或處于的不利形勢。目前有關獨生子女的文獻中,其優(yōu)勢方面的研究學術界還沒有取得一致

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