建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論剖析
本文關(guān)鍵詞:建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論剖析
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【摘要】:建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論是一種學(xué)習(xí)哲學(xué),是教育研究的重要領(lǐng)域,其獨特的知識觀、學(xué)習(xí)觀、學(xué)生觀和教學(xué)觀,對我們的教學(xué)實踐活動具有重要的借鑒意義。文章嘗試深入剖析建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的思想,使我們對建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論有一個更全面的認識。
【作者單位】: 湛江廣播電視大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 建構(gòu)主義 學(xué)習(xí)理論 教學(xué)理念
【基金】:廣東遠程開放教育科研基金項目“建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論與現(xiàn)代遠程教學(xué)模式研究”(課題編號:YJ0804)的研究成果之一
【分類號】:G420
【正文快照】: 一、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的發(fā)展淵源建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的淵源主要有哲學(xué)和心理學(xué)兩大淵源。1.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的哲學(xué)淵源主要包括十八世紀的意大利哲學(xué)家維柯的“新科學(xué)”、十九世紀德國哲學(xué)家康德的“哲學(xué)革命”和二十世紀美國哲學(xué)家杜威的經(jīng)驗自然主義。維柯是意大利偉大的哲
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