本文關(guān)鍵詞：論教育發(fā)展與人的全面發(fā)展

  更多相關(guān)文章： 教育 教育發(fā)展 人的發(fā)展

【摘要】：回溯歷史,觀照現(xiàn)實(shí),展望未來(lái),我們有理由、有必要重新審視教育的目的,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,把人的全面發(fā)展作為教育發(fā)展的邏輯歸宿。在社會(huì)轉(zhuǎn)型期這一關(guān)鍵的歷史關(guān)頭,我們尤其需要堅(jiān)持用發(fā)展著的馬克思主義來(lái)指導(dǎo)教育發(fā)展和實(shí)踐,以人的全面發(fā)展為尺度,確立解決教育問(wèn)題的新思維。
【作者單位】： 上海遠(yuǎn)程教育集團(tuán);
【關(guān)鍵詞】： 教育 教育發(fā)展 人的發(fā)展
【基金】：上海市教委科研創(chuàng)新項(xiàng)目(10YS211)
【分類號(hào)】：G40
【正文快照】： 一、人的全面發(fā)展是教育的終極目的教育目的是把受教育者培養(yǎng)成為一定社會(huì)所需要的人,這是教育工作的出發(fā)點(diǎn)和最終目標(biāo),也是確定教育內(nèi)容、選擇教育方法、檢查和評(píng)價(jià)教育效果的根據(jù)。近現(xiàn)代以來(lái),教育目的理論逐漸形成兩種代表性的觀點(diǎn),即人本位論和社會(huì)本位論。人本位論把促

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 扈中平;教育目的應(yīng)定位于培養(yǎng)“人”[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2004年03期

2 聶衍剛;論教育的創(chuàng)造性與創(chuàng)造性教育[J];教育研究;1999年09期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 林鳳生;;中西繪畫的不同風(fēng)格對(duì)科學(xué)傳播的影響——“李約瑟難題”的一種另類解答[A];2006年上海市科學(xué)技術(shù)史學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2006年

2 蒲國(guó)良;;關(guān)于十月革命研究中兩個(gè)基本問(wèn)題的思考[A];紀(jì)念十月革命九十周年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2007年

3 劉增惠;石鵬;;馬克思論人和自然的關(guān)系與建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)[A];北京高校政經(jīng)、社建教學(xué)研究會(huì)年會(huì)論文集[C];2007年

4 吳建剛;;淺析社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)涵[A];北京高校政經(jīng)、社建教學(xué)研究會(huì)年會(huì)論文集[C];2007年

5 汪瓊枝;;傳統(tǒng)義利觀與馬克思主義正義觀價(jià)值基點(diǎn)的不同旨趣[A];北京高校政經(jīng)、社建教學(xué)研究會(huì)年會(huì)論文集[C];2007年

6 邢榮;;現(xiàn)代性矛盾的現(xiàn)實(shí)根源——馬克思的資本視角[A];北京高校政經(jīng)、社建教學(xué)研究會(huì)年會(huì)論文集[C];2007年

7 許耀桐;;關(guān)于不斷提高發(fā)展社會(huì)主義民主政治能力的探討[A];和諧社會(huì)：公共性與公共治理——2004學(xué)術(shù)前沿論壇論文集[C];2004年

8 劉大椿;;現(xiàn)代化進(jìn)程中的人文關(guān)懷[A];和諧社會(huì)自主創(chuàng)新與文化交融——2006學(xué)術(shù)前沿論壇論文集（上卷）[C];2006年

9 黃旦;;新聞自由：新聞媒介職業(yè)化的政治基礎(chǔ)——對(duì)西方新聞自由思想歷史發(fā)展的再思考[A];信息化進(jìn)程中的傳媒教育與傳媒研究——第二屆中國(guó)傳播學(xué)論壇論文匯編（上冊(cè)）[C];2002年

10 魏永征;;在“一國(guó)兩制”下對(duì)表達(dá)自由與公共權(quán)力的界定——一位中國(guó)大陸學(xué)者看《基本法》23條立法[A];全球信息化時(shí)代的華人傳播研究：力量匯聚與學(xué)術(shù)創(chuàng)新——2003中國(guó)傳播學(xué)論壇暨CAC/CCA中華傳播學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2004年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 李育紅;人為管理研究[D];復(fù)旦大學(xué);2004年

2 何建華;經(jīng)濟(jì)正義論[D];復(fù)旦大學(xué);2004年

3 朱鳴雄;宏觀利益論[D];復(fù)旦大學(xué);2003年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 謝九華;所有權(quán)保留制度研究[D];湘潭大學(xué);2004年

2 肖湘雄;走出小我樊籬，，邁進(jìn)大我本體[D];湘潭大學(xué);2004年

3 屈宏;近代中國(guó)城市女子服飾變遷述論[D];吉林大學(xué);2004年

4 劉勇華;簡(jiǎn)易程序論[D];湘潭大學(xué);2002年

5 齊鐵梅;淺談思想政治課教學(xué)中創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)[D];東北師范大學(xué);2005年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 魏愛(ài)德;;教育發(fā)展應(yīng)更多關(guān)注質(zhì)量[J];上海教育;2011年13期

2 葛霖生;;關(guān)于教育發(fā)展的國(guó)際考察——兼論我國(guó)教育發(fā)展中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題[J];國(guó)外社會(huì)科學(xué)情況;1996年03期

3 ;高端對(duì)話共謀數(shù)字教育發(fā)展之路 數(shù)字化教育發(fā)展高端研討會(huì)舉行[J];出版參考;2011年21期

4 趙雙;;“教育改革的哲學(xué)反思”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)綜述[J];基礎(chǔ)教育;2011年03期

5 張琮;;試論閑暇教育與人的自由全面發(fā)展[J];理論導(dǎo)刊;2011年09期

6 余玉榮;;軸心輻射模式:教育發(fā)展對(duì)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的思考[J];老區(qū)建設(shè);2011年10期

7 桑新民;世紀(jì)轉(zhuǎn)換年代　我國(guó)宏觀教育發(fā)展中的價(jià)值取向[J];中小學(xué)管理;1996年03期

8 吳衛(wèi)紅;;論教育反哺阻斷西部貧窮“基因”的遺傳[J];淮南師范學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

9 李海忠;;謀勢(shì)創(chuàng)新 主動(dòng)融入 全面構(gòu)建盂縣教育發(fā)展新格局[J];山西教育(管理);2011年05期

10 李潔;;從學(xué)習(xí)權(quán)研究看教育發(fā)展趨勢(shì)[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2011年07期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 耿學(xué)超;;首都教育發(fā)展戰(zhàn)略[A];第五屆中國(guó)科學(xué)家教育家企業(yè)家論壇論文集[C];2006年

2 沈開(kāi)艷;劉社建;;2020年前促進(jìn)上海經(jīng)濟(jì)發(fā)展的教育策略探討[A];中國(guó)經(jīng)濟(jì)60年 道路、模式與發(fā)展：上海市社會(huì)科學(xué)界第七屆學(xué)術(shù)年會(huì)文集（2009年度）經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科卷[C];2009年

3 張文俊;劉培國(guó);;服務(wù)在教育發(fā)展中的重要地位[A];中國(guó)民辦教育家優(yōu)秀論文集[C];2006年

4 羅建波;王玉華;;非洲葡語(yǔ)國(guó)家的教育發(fā)展[A];北京大學(xué)非洲研究叢書第四輯——亞非葡語(yǔ)國(guó)家發(fā)展研究[C];2006年

5 崔盛;;經(jīng)濟(jì)危機(jī)背景下的教育發(fā)展[A];2009年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年

6 吳昌文;;場(chǎng)辦教育發(fā)展的實(shí)踐與思考[A];亞洲人才戰(zhàn)略與海南人才高地——海南省人才戰(zhàn)略論壇文庫(kù)[C];2001年

7 謝家訓(xùn);;教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的邏輯起點(diǎn):經(jīng)濟(jì)社會(huì)與人的發(fā)展對(duì)教育的需求——兼談教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法的內(nèi)在矛盾性[A];2005年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2005年

8 葉少玲;;客家教育研究[A];云南客家文化研究會(huì)論文匯編[C];2007年

9 金忠明;;現(xiàn)代中國(guó)教育發(fā)展的基本問(wèn)題論綱[A];生命、知識(shí)與文明：上海市社會(huì)科學(xué)界第七屆學(xué)術(shù)年會(huì)文集（2009年度）哲學(xué)·歷史·文學(xué)學(xué)科卷[C];2009年

10 朱鵬;;澳門現(xiàn)代教育發(fā)展三十年[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（14）——中國(guó)地方教育史研究（含民族教育等）[C];2009年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李濤;要把加快教育發(fā)展放在非常突出的位置[N];廣元日?qǐng)?bào);2005年

2 李彬;撫寧成立教育發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)基金[N];秦皇島日?qǐng)?bào);2008年

3 濰坊市教育局局長(zhǎng)、黨委書記，山東師范大學(xué)、曲阜師范大學(xué)兼職教授、碩士研究生導(dǎo)師 張國(guó)華;統(tǒng)籌教育發(fā)展從轉(zhuǎn)變部門職能入手[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

4 何文林;我州召開(kāi)專題會(huì)議共謀教育發(fā)展大計(jì)[N];果洛報(bào);2008年

5 特約記者 蘭泉;改善教育發(fā)展基礎(chǔ)條件[N];自貢日?qǐng)?bào);2009年

6 本報(bào)記者 龍衛(wèi)國(guó) 通訊員 李紅蕾;廣聚愛(ài)心 服務(wù)教育 惠及師生[N];湘潭日?qǐng)?bào);2009年

7 本報(bào)記者 李濤　本報(bào)通訊員 張海峰;教育督政：打造焦作教育發(fā)展綠色生態(tài)[N];焦作日?qǐng)?bào);2009年

8 何立維;立足工作實(shí)際 推動(dòng)教育發(fā)展[N];閩南日?qǐng)?bào);2009年

9 本報(bào)記者 陸陽(yáng);先鋒鄉(xiāng)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)促教育發(fā)展[N];湘潭日?qǐng)?bào);2009年

10 陳磊　夏星;“教育書記”為教育發(fā)展注入新動(dòng)力[N];重慶日?qǐng)?bào);2009年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 楊建華;中國(guó)近代教育期刊與近代教育發(fā)展[D];華東師范大學(xué);2005年

2 單春艷;俄羅斯教育發(fā)展對(duì)其國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力影響之研究[D];北京師范大學(xué);2009年

3 黃林芳;教育發(fā)展機(jī)制論[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

4 吳仁華;臺(tái)灣光復(fù)初期教育轉(zhuǎn)型研究（1945-1949）[D];福建師范大學(xué);2007年

5 高艷賀;發(fā)展中國(guó)家教育發(fā)展模式比較研究[D];華東師范大學(xué);2008年

6 盧旭;教育的現(xiàn)代性解讀[D];華中師范大學(xué);2009年

7 李秉中;教育均衡發(fā)展的制度化研究[D];東北師范大學(xué);2004年

8 周驚濤;海洋史視野下明清閩臺(tái)區(qū)域的教育發(fā)展與社會(huì)變遷[D];廈門大學(xué);2008年

9 孫陽(yáng)春;教育制序論[D];東北師范大學(xué);2006年

10 高書國(guó);教育戰(zhàn)略規(guī)劃研究[D];北京師范大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 嚴(yán)雪梅;教育發(fā)展的倫理審視[D];安徽師范大學(xué);2011年

2 殷有敢;論教育發(fā)展的向善性[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2007年

3 馬燕;教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)證研究[D];新疆大學(xué);2007年

4 周生芳;教育發(fā)展的權(quán)力與利益邏輯[D];東北師范大學(xué);2006年

5 朱岳坤;教育對(duì)貧困地區(qū)農(nóng)村脫貧的影響[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

6 白志棟;寧夏回族自治區(qū)教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)實(shí)證分析[D];西北民族大學(xué);2008年

7 何鵬;中國(guó)與非洲教育合作與交流淺析[D];外交學(xué)院;2009年

8 徐莉亞;我國(guó)“十五”時(shí)期教育發(fā)展水平差異研究[D];浙江師范大學(xué);2006年

9 孫希;長(zhǎng)三角城市教育發(fā)展差異分析[D];蘇州大學(xué);2008年

10 王恒杰;教育在國(guó)家綜合實(shí)力構(gòu)建與提升中的作用[D];山東大學(xué);2008年

本文編號(hào)：847801