發(fā)布時(shí)間：2017-09-14 00:05

  本文關(guān)鍵詞：我國項(xiàng)目學(xué)習(xí)研究:問題與趨勢

  更多相關(guān)文章： 項(xiàng)目學(xué)習(xí) 研究現(xiàn)狀 反思 趨勢

【摘要】：文章在對中國知網(wǎng)(CNKI)有關(guān)項(xiàng)目學(xué)習(xí)論文進(jìn)行檢索的基礎(chǔ)上,按不同分類對檢索數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理和分析,發(fā)現(xiàn)我國關(guān)于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的研究存在研究分布不均勻、重復(fù)性研究過多等問題;通過對存在問題的分析指出解決問題的思路,并指出研究的發(fā)展趨勢。本文旨在為今后項(xiàng)目學(xué)習(xí)在我國更有效地應(yīng)用與研究提供信息。
【作者單位】： 河北科技大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 項(xiàng)目學(xué)習(xí) 研究現(xiàn)狀 反思 趨勢
【基金】：2009年度河北省社會科學(xué)基金資助項(xiàng)目“基于項(xiàng)目教學(xué)的高校外語人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號:HB09BJY012)的階段性成果之一
【分類號】：G421
【正文快照】： 早在20世紀(jì)初,杜威(John Dewey)就提出了實(shí)用主義教育思想。他在《經(jīng)驗(yàn)與教育》一書指出:“教育即生活,教育是傳遞經(jīng)驗(yàn)的方式�！盵1]倡導(dǎo)“做中學(xué)”(Learn by doing)的學(xué)習(xí)模式。這種模式被庫伯(Kolb)進(jìn)一步闡釋為體驗(yàn)式學(xué)習(xí)(Experiential Learning)。認(rèn)為,學(xué)習(xí)是結(jié)合了體驗(yàn)(e

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本文編號：846680