本文關(guān)鍵詞：游戲教學(xué)中的個性化和社會化的統(tǒng)一

  更多相關(guān)文章： 游戲教學(xué) 個性化 社會化 游戲教學(xué)理論 游戲教學(xué)模式

【摘要】：隨著教育改革的不斷深入,新的教育思想和教學(xué)方法層出不窮。同時,游戲市場也是一幅繁榮景象。將游戲和教學(xué)相結(jié)合就產(chǎn)生了游戲教學(xué)。目前,有學(xué)者認(rèn)為游戲教學(xué)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)情境、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。但也有學(xué)者認(rèn)為讓學(xué)生通過玩游戲來學(xué)習(xí)是不可行的�；谶@個問題,文章先從理論入手,結(jié)合案例分析,探討了在游戲教學(xué)中學(xué)習(xí)者的個性化和社會化特征,并總結(jié)出游戲教學(xué)中個性化和社會化的統(tǒng)一性。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 游戲教學(xué) 個性化 社會化 游戲教學(xué)理論 游戲教學(xué)模式
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、概念界定游戲存在已久,從不同的角度進(jìn)行界定都有不同的側(cè)重點(diǎn)。從支持教學(xué)的角度,荷蘭學(xué)者胡伊青加(Huizinga)在他的著作《人:游戲者》中對游戲作出定義:游戲是一種自愿的活動或消遣,這種活動或消遣是在某一固定的時空范圍內(nèi)進(jìn)行的;其規(guī)則是游戲者自由接受的,但又有絕對

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 翁凡亞;周湘梅;;基于體驗(yàn)學(xué)習(xí)的教學(xué)游戲[J];中國教育信息化;2007年01期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王琴;E-游戲化教學(xué)模式研究[D];南京師范大學(xué);2005年

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 繆周芬;;在游戲中培養(yǎng)幼兒的雙性化人格[J];常州工學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版);2008年04期

2 孔凡云;;傳統(tǒng)玩具文化價(jià)值的消逝與回歸[J];當(dāng)代學(xué)前教育;2009年05期

3 馬穎峰;隋志華;;教育網(wǎng)絡(luò)游戲中NPC與學(xué)習(xí)者置入感的關(guān)系研究——由Games-to-Teach項(xiàng)目想到的[J];電化教育研究;2009年06期

4 尚俊杰;蔣宇;;發(fā)達(dá)地區(qū)中小學(xué)校長教育游戲應(yīng)用意見調(diào)查[J];電化教育研究;2010年08期

5 朱秀凌;;游戲精神觀照下的兒童電視動畫片創(chuàng)作[J];東南傳播;2008年08期

6 張麗萍;葛福鴻;;論基于多元智能理論的計(jì)算機(jī)游戲化教學(xué)模式[J];電腦知識與技術(shù);2010年06期

7 雷小雪;;對幼兒園課程生活化、游戲化的思考[J];法制與社會;2009年02期

8 郭艷;;在游戲中培養(yǎng)幼兒的自我意識[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2008年29期

9 喬卉;龔慶武;江傳文;;采用體驗(yàn)性游戲模型的配電網(wǎng)運(yùn)行仿真培訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)[J];電網(wǎng)技術(shù);2011年10期

10 關(guān)萍萍;;電子游戲的多重互動性研究[J];北京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2011年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 楊梅;;西方幼兒游戲思想初探[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

2 陸英姿;;提高大班幼兒運(yùn)用觀察記錄自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)方法研究[A];整合科普資源 優(yōu)化科教環(huán)境——第十五屆上海市青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動論文匯編[C];2007年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張金梅;幼兒園戲劇綜合活動研究[D];南京師范大學(xué);2003年

2 武建芬;幼兒心理理論與同伴交往關(guān)系的研究[D];華東師范大學(xué);2006年

3 唐燦輝;童年之美[D];上海師范大學(xué);2006年

4 馮季林;教學(xué)的游戲性研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

5 馮茁;論教育場域中的對話[D];東北師范大學(xué);2008年

6 毛曙陽;兒童游戲與兒童文化[D];南京師范大學(xué);2008年

7 楊進(jìn);論美好生活與學(xué)校教育[D];東北師范大學(xué);2009年

8 李學(xué)斌;兒童文學(xué)的游戲精神[D];上海師范大學(xué);2010年

9 關(guān)萍萍;互動媒介論——電子游戲多重互動與敘事模式[D];浙江大學(xué);2010年

10 李義杰;媒介與文化資本[D];浙江大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 尹芳;重慶市主城區(qū)幼兒家庭親子游戲現(xiàn)狀的研究[D];西南師范大學(xué);2003年

2 邵小佩;重慶市主城區(qū)幼兒園表演游戲現(xiàn)狀研究[D];西南師范大學(xué);2004年

3 任智茹;被忽視幼兒在角色游戲中的行為特征及教育對策研究[D];華東師范大學(xué);2004年

4 侯會美;游戲精神觀照下的創(chuàng)造性教學(xué)[D];曲阜師范大學(xué);2004年

5 朱若華;幼兒園活動區(qū)材料投放方式與兒童行為的研究[D];華東師范大學(xué);2005年

6 呂致遠(yuǎn);玩耍視域中的物理新課程教學(xué)[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2005年

7 李素梅;基于蒙古族兒童民間游戲的幼兒園游戲課程開發(fā)[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2005年

8 陳艷蓉;游戲精神觀照下的幼兒藝術(shù)教育研究[D];湖南師范大學(xué);2005年

9 王琴;E-游戲化教學(xué)模式研究[D];南京師范大學(xué);2005年

10 高麗;4-6歲幼兒同伴嬉戲行為研究[D];南京師范大學(xué);2005年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 韓慶年,李藝;網(wǎng)絡(luò)游戲在網(wǎng)絡(luò)教育中的角色探討[J];中國遠(yuǎn)程教育;2003年15期

2 潘陶;教育網(wǎng)游艱難試水[J];中國遠(yuǎn)程教育;2004年12期

3 廣毅;教育與游戲的結(jié)合之路[J];中國遠(yuǎn)程教育;2004年18期

4 王琴,杜華,張舒予;信息技術(shù)與課程整合的三種模式[J];電化教育研究;2003年09期

5 殷亞林,劉延申;校本課程開發(fā)的一種新思路——電子游戲與校本課程的整合[J];贛南師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年03期

6 張胤;游戲者——學(xué)習(xí)者:論電子游戲作為校本課程的價(jià)值的發(fā)掘及建構(gòu)[J];教育理論與實(shí)踐;2002年05期

7 祝智庭;鄧鵬;孫蒞文;;娛教技術(shù):教育技術(shù)的新領(lǐng)地[J];中國電化教育;2005年05期

8 孫蒞文;鄧鵬;祝智庭;;基于娛教技術(shù)的體驗(yàn)學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建[J];中國電化教育;2005年07期

9 孫蒞文;祝智庭;;體驗(yàn)學(xué)習(xí)研究框架——與娛教技術(shù)結(jié)合的視角[J];中國電化教育;2005年09期

10 黃進(jìn);論兒童游戲中游戲精神的衰落[J];中國教育學(xué)刊;2003年09期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 熊萍;;電視節(jié)目主持人“個性化特征”探析[J];衡陽師范學(xué)院學(xué)報(bào);2006年05期

2 樊軍;陳啟飛;梁進(jìn)軍;;研究生專業(yè)課“個性化”案例教學(xué)嘗試[J];江蘇社會科學(xué);2009年S1期

3 陶文蘭;;論20世紀(jì)30年代老舍短篇小說創(chuàng)作的個性化特征[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(漢文哲學(xué)社會科學(xué)版);2011年01期

4 王敏;論李漁擬話本小說的個性化特征[J];齊魯學(xué)刊;2005年06期

5 張祥;;作文應(yīng)彰顯個性[J];中學(xué)語文;2008年21期

6 ;咨詢臺[J];早期教育(美術(shù)版);2009年03期

7 張衛(wèi);;我國城市建設(shè)個性化發(fā)展的內(nèi)涵及方略[J];中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版);2006年01期

8 高彩琴;趙超君;;學(xué)校體育課程的個性化特征與趨同化現(xiàn)象的研究[J];中國市場;2007年18期

9 宋文勝;;個性化寫作應(yīng)重視學(xué)生的主體參與意識[J];希望月報(bào)(上半月);2007年05期

10 宋文勝;;個性化寫作應(yīng)重視學(xué)生的主體參與意識[J];希望月報(bào)(上半月);2007年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊遠(yuǎn)威;;繪畫創(chuàng)作個性化散論[A];'2007中國畫創(chuàng)作觀摩研討會論文集[C];2007年

2 于洪彥;劉艷彬;Alvin C.Burns;Ann Veeck;;基于家庭就餐行為探索中國都市家庭特征——針對長春市年輕、富裕家庭的探索性研究[A];中國市場學(xué)會2006年年會暨第四次全國會員代表大會論文集[C];2006年

3 陳培友;李祥臣;;個性化運(yùn)動能耗模型及在走跑運(yùn)動處方中的應(yīng)用研究[A];第五屆全國青年體育科學(xué)學(xué)術(shù)會議、第二屆中國體育博士高層論壇論文集[C];2008年

4 沙莉;祝遵凌;王亞玲;;園林專業(yè)教務(wù)管理的個性化特征[A];中國風(fēng)景園林教育學(xué)術(shù)年會論文集[C];2007年

5 蓋洋;葛春林;;對我國排球高大運(yùn)動員體能現(xiàn)狀的分析[A];第八屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編（二）[C];2007年

6 姚蘭貞;;張揚(yáng)個性 弘揚(yáng)五金[A];浙江省博物館學(xué)會2002年學(xué)術(shù)研討會文集[C];2002年

7 蔣燕奇;;造紙法薄片分組加工應(yīng)用研究[A];上海市煙草系統(tǒng)2008年度優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文集[C];2009年

8 李曉春;;完善行政權(quán)力監(jiān)督機(jī)制問題研究[A];吉林省行政管理學(xué)會“加強(qiáng)體制機(jī)制創(chuàng)新，建設(shè)服務(wù)型政府”研討會論文集（《吉林政報(bào)》2008·理論�？C];2008年

9 章艷;葉青華;李曉東;;HRTF差異性的衡量模型及其應(yīng)用[A];中國聲學(xué)學(xué)會2009年青年學(xué)術(shù)會議[CYCA’09]論文集[C];2009年

10 李建;;對煤炭企業(yè)成本管理的幾點(diǎn)認(rèn)識[A];煤炭經(jīng)濟(jì)管理新論（第7輯）——第八屆中國煤炭經(jīng)濟(jì)管理論壇暨第二屆中國煤炭學(xué)會經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)委員會工作會議（2007）論文集[C];2007年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 史昌;關(guān)注住宅需求的個性化特征[N];上海金融報(bào);2003年

2 秦志勇 余立功 曹秀梅 王外平;“個性化創(chuàng)造”增強(qiáng)城區(qū)政協(xié)活力[N];人民政協(xié)報(bào);2006年

3 萬興貴;女性白酒,需要“她營銷”[N];經(jīng)理日報(bào);2006年

4 姚春鴿;基于“端到端”走向“個性化”[N];人民郵電;2006年

5 王淑芳;淺談主持人的個性化[N];中華新聞報(bào);2005年

6 言鵬;家裝：個性呼喚“整體化”[N];中國建設(shè)報(bào);2006年

7 何兵玉　非石;個性化策略落地 惠普PSG全線產(chǎn)品推陳出新[N];電腦商報(bào);2006年

8 王如晨;蘋果去掉“電腦”意味著什么[N];第一財(cái)經(jīng)日報(bào);2007年

9 劉銘;五個層面開展社會化維權(quán)[N];中國消費(fèi)者報(bào);2007年

10 錢建偉;塑造蘇州文化的融合力[N];蘇州日報(bào);2007年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 張叢v，

本文編號：846118