本文關(guān)鍵詞：課堂有效教學(xué):評(píng)價(jià)的視點(diǎn)及其建構(gòu)

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【摘要】：如何突出中小學(xué)課堂教學(xué)有效性的問(wèn)題,一直是深化課堂教學(xué)改革、規(guī)范辦學(xué)行為減負(fù)增效、提升課堂教學(xué)質(zhì)態(tài)必須著重研究的命題。本文分別從課堂有效教學(xué)評(píng)價(jià)的視點(diǎn)定位及其要素建構(gòu)兩個(gè)方面,進(jìn)行了一些理性指向與操作行為結(jié)合的探索,旨在進(jìn)一步明確"教為學(xué)服務(wù),學(xué)為生發(fā)展"的課堂有效教學(xué)評(píng)價(jià)視點(diǎn),積極建構(gòu)有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課堂有效教學(xué)評(píng)價(jià)要素結(jié)構(gòu)。
【作者單位】： 江蘇省揚(yáng)州市教育科學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】： 課堂有效教學(xué) 評(píng)價(jià)視點(diǎn) 評(píng)價(jià)建構(gòu) 學(xué)生發(fā)展
【分類號(hào)】：G420
【正文快照】： 在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、深入實(shí)施新課程、積極倡導(dǎo)規(guī)范辦學(xué)行為與減負(fù)增效提質(zhì)的今天,如何堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念,增強(qiáng)課堂有效教學(xué)的意識(shí),注重有效教學(xué)方法與技術(shù)的運(yùn)用,評(píng)價(jià)中小學(xué)課堂教學(xué)的質(zhì)量與效益?對(duì)于每一位教師顯得十分迫切與必要。本文擬從中小學(xué)課堂有效

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：845753