分析教育哲學(xué)在中國
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【摘要】:通過對(duì)分析教育哲學(xué)在中國的傳播和研究狀況的回顧,區(qū)分了歷史文獻(xiàn)研究、"元"研究、應(yīng)用性研究三種類型。認(rèn)為國內(nèi)的分析教育哲學(xué)研究在教育概念、命題分析和教育理論建構(gòu)等問題上加強(qiáng)了研究,但教育的分析的使命還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完成。
【作者單位】: 中國海洋大學(xué)青島學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 分析教育哲學(xué) 中國 傳播 研究
【基金】:中國海洋大學(xué)青年基金項(xiàng)目(82602040)
【分類號(hào)】:G40
【正文快照】: 分析有助于厘清研究中使用的概念。而分析教育哲學(xué)就是主張運(yùn)用分析的方法對(duì)教育的概念、命題、理論、問題等進(jìn)行分析和澄清,以達(dá)到思想清晰的目的。思想的清晰被認(rèn)為是研究的一種美德。分析教育哲學(xué)同20世紀(jì)上半葉發(fā)展起來的以“清思”為宗旨的分析哲學(xué)有著極其密切的聯(lián)系。
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,本文編號(hào):843310
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