本文關(guān)鍵詞：戰(zhàn)后德國學(xué)校政治教育課程發(fā)展及啟示

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【摘要】：二戰(zhàn)結(jié)束特別是建國以后,(聯(lián)邦)德國逐步構(gòu)建了較系統(tǒng)和完善的學(xué)校政治教育課程體系。本文通過梳理德國學(xué)校政治教育課程體系的構(gòu)建和發(fā)展歷程,以揭示德國學(xué)校政治教育的基本面貌和特征,以期對我國學(xué)校思想政治教育課程建設(shè)有所借鑒。
【作者單位】： 中國地質(zhì)大學(xué)[武漢]馬克思主義學(xué)院;武漢大學(xué);中國地質(zhì)大學(xué)[武漢]黨委;
【關(guān)鍵詞】： 德國 政治教育 課程
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目“德國初中—高中—大學(xué)政治教育課程體系研究與借鑒” 中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項資金項目“大學(xué)生馬克思主義理論教育研究” 湖北省教育廳科學(xué)技術(shù)研究B類項目“當(dāng)代德國大學(xué)生政治教育研究”階段性成果
【分類號】：G41
【正文快照】： 一、二十世紀(jì)五十年代:政治教育課程的初步建立自1950年聯(lián)邦德國文化部長聯(lián)席會議(KMK)做出決議以來,政治教育課在德國所有聯(lián)邦州都被列為必修課程,在整個學(xué)校教育體系中受到特別重視。1950年6月,《政治教育的基本原則——文化部長聯(lián)席會議決議》明確指出:“政治教育對所有的

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本文編號：813653