本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村義務(wù)教育教師培訓現(xiàn)狀及改善策略

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【摘要】：教師隊伍建設(shè)是農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的核心。現(xiàn)階段農(nóng)村教師培訓存在的問題是保障機制缺乏、培訓的操作性缺失和培訓效果不佳。因而需要完善農(nóng)村教師培訓保障機制、精選培訓內(nèi)容、構(gòu)建高效培訓形式、建立完善的培訓評價機制以及實現(xiàn)培訓師資的多元化等。
【作者單位】： 東北師范大學;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村義務(wù)教育 教師培訓 評價機制
【分類號】：G525.1
【正文快照】： 一、農(nóng)村教師培訓的動力(一)農(nóng)村教師整體及個人發(fā)展需要1.初始學歷層次較低據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,2007年農(nóng)村小學、初中專任教師學歷合格率達到98.7%和96%,基本達到和接近國家規(guī)定標準。但是,農(nóng)村中小學教師的初始學歷合格率較低,普遍沒有接受過正規(guī)的師范教育。調(diào)查表明,農(nóng)村小學

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