發(fā)布時(shí)間：2017-09-07 02:00

  本文關(guān)鍵詞：生成性思維視域中教師與課程的關(guān)系研究

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【摘要】：傳統(tǒng)思維視域下教師與課程的關(guān)系是一種分離的關(guān)系,生成性思維視域下的教師與課程的關(guān)系對(duì)其是一種超越。生成性思維視域下教師與課程的關(guān)系是一種融合關(guān)系,教師即課程。"教師即課程"內(nèi)涵有二,其一是教師是一種重要的課程資源,其二是教師創(chuàng)生課程。"教師即課程"表現(xiàn)形式有三:緘默的課程、生成的課程、體驗(yàn)的課程。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教師 課程 關(guān)系 生成性思維
【分類(lèi)號(hào)】：G423
【正文快照】： 教師與課程的關(guān)系是課程理論與教師教育理論中重要問(wèn)題,更是課程實(shí)踐中的重要問(wèn)題,對(duì)教師與課程的關(guān)系進(jìn)行探討是十分重要和必要的。從生成性思維的視角對(duì)教師與課程的關(guān)系進(jìn)行探討給教師與課程的關(guān)系中的問(wèn)題解決廓清了方向并指明了路徑。一、生成性思維視域中的教師與課程

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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