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“90后”普師院校大學生的人格特質調查及教育對策

發(fā)布時間:2017-09-04 15:41

  本文關鍵詞:“90后”普師院校大學生的人格特質調查及教育對策


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【摘要】:本文以"90后"普師院校大學生為研究被試,采用卡特爾16PF測驗為研究工具。研究結論為:"90后"普師院校大學生16PF各種一級人格因素得分均居中值;"90后"普師院校大學生16PF一級人格因素女生總體上優(yōu)于男生;"90后"普師院校大學生16PF次元人格因素有50%左右低于理論均值;"90后"普師院校大學生16PF次元人格因素結果表明女生大多數心理素質優(yōu)于男生;"90后"普師院校大學生心理健康水平與社會支持低相關,而與人際關系好壞高相關。相應的教育對策為:加強心理健康教育,開設心理健康相關課程;建立學生心理健康教育組織機構;廣泛開展心理健康教育活動;進行系統(tǒng)的專業(yè)教育與學習指導;注重良好同伴關系的建立。
【作者單位】: 遼寧師范大學教育學院暨田家炳教育書院;
【關鍵詞】 普師院校 大學生 人格特質
【分類號】:B844.2
【正文快照】: 隨著2010級高校新生入學,高校學生將逐步過渡到“90后”時代,2009級學生仍有部分“80后”大學生,而2010級的大學生基本上年齡都在17~20周歲之間。據有人研究,2010級大學生不但出生于“90后”,而且65%為獨生子女,城市生源的學生則達到85%[1],“90后”思想獨立,過于自信,價值多

【共引文獻】

中國碩士學位論文全文數據庫 前2條

1 張勤峰;軍校學員人格傾向和社會支持與應付方式選擇之間關系的研究[D];華中師范大學;2003年

2 康荔;大學生創(chuàng)業(yè)人格比較研究[D];廈門大學;2006年

【相似文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 徐遠超;姜巧玲;董彥皓;;90后大學生心理健康狀況調查研究——以某二本院校2010級為例[J];湖南科技學院學報;2011年08期

2 周銀花;閆娜;;漫談學校教育對“泛性別”的影響[J];知識經濟;2011年15期

3 ;[J];;年期

4 ;[J];;年期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

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10 ;[J];;年期

中國重要會議論文全文數據庫 前1條

1 劉郁;邱慧;;90后高中生使用網絡語言的新特點探析——以貴州省花溪區(qū)清華中學為例[A];“改革開放30年與貴州社會發(fā)展”學術研討會暨貴州省社會學學會2008年學術年會論文集[C];2008年

中國碩士學位論文全文數據庫 前2條

1 陳欣欣;80后90后大學生擇偶偏好問卷編制及其擇偶偏好現狀[D];沈陽師范大學;2012年

2 楊薛雯;“90后”與“80后”大學生人格特質比較研究[D];華東師范大學;2010年

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本文編號:792411

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