本文關(guān)鍵詞：理解與對話:哲學(xué)解釋學(xué)視域下師生關(guān)系的重構(gòu)

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【摘要】：師生關(guān)系是教育理論中的一個(gè)核心問題,哲學(xué)解釋學(xué)視域下的師生觀試圖突破傳統(tǒng)二元對立和雙主體悖論的格局,在理解和對話的基礎(chǔ)上構(gòu)建一種新型師生關(guān)系。作為哲學(xué)解釋學(xué)的中心話語,理解和對話為重構(gòu)師生關(guān)系提供了嶄新的視角,便于深入剖析師生關(guān)系的本質(zhì)。
【作者單位】： 河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 解釋學(xué) 師生關(guān)系 理解 對話
【分類號】：G456
【正文快照】： 師生關(guān)系是指教師和學(xué)生在教育、教學(xué)活動(dòng)中形成的相互作用和相互影響的狀態(tài),包括彼此所處的地位、角色和相互對待的態(tài)度等。它是教師和學(xué)生為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),以各自獨(dú)特的身份和地位通過教與學(xué)的直接交流活動(dòng)而形成的多性質(zhì)、多層次的關(guān)系體系。師生關(guān)系是支撐教育活動(dòng)的基石,

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本文編號：792393