本文關(guān)鍵詞：從區(qū)域性國際公共產(chǎn)品視野看拉丁美洲區(qū)域教育合作

  更多相關(guān)文章： 區(qū)域性公共產(chǎn)品 教育合作 美洲開發(fā)銀行

【摘要】：區(qū)域性教育公共產(chǎn)品正在成為研究區(qū)域教育合作的一個新視角。區(qū)域性教育公共產(chǎn)品的優(yōu)勢在于,能更直接反映某區(qū)域不同類型國家的需求,從而使機制和制度更切合該地區(qū)穩(wěn)定和發(fā)展的需要。本文研究了區(qū)域性教育公共產(chǎn)品的一般理論,并以過去幾十年來由美洲開發(fā)銀行提供資金或主導的區(qū)域教育項目為例,分析了區(qū)域教育合作的主要發(fā)展趨勢。
【作者單位】： 復旦大學國際關(guān)系與公共事務(wù)學院;南京師范大學教科院;
【關(guān)鍵詞】： 區(qū)域性公共產(chǎn)品 教育合作 美洲開發(fā)銀行
【分類號】：G573
【正文快照】： 在全球化繼續(xù)發(fā)展的同時,區(qū)域合作正在成為新的國際潮流。21世紀將是區(qū)域合作的世紀,區(qū)域合作的理念正在成為眾多國家對外政策的主導思想,國際形勢的變化也在國際教育的發(fā)展中得到反映。本文從教育學、公共經(jīng)濟學和國際政治經(jīng)濟學的跨學科視角,以美洲開發(fā)銀行為例,研究了當代

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本文編號：773687