論從教者的三重境界:教者、教育者、教育家
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【摘要】:從教者有三重境界,即教者、教育者和教育家。教者,主要是教書,有能教和善教兩層次。教育者,是體現(xiàn)教育性的教者,需要更多優(yōu)秀的個人品質(zhì)。教育家,是具備教育精神和教育智慧的教育者,是從教者的最高境界。
【作者單位】: 山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 境界 教育境界 教者 教育者 教育家
【分類號】:G40-02
【正文快照】: 我相信人類的每一項實踐活動,都存在著一個境界的問題。這種境界,橫向上可以反映不同從業(yè)者個體的實踐水平,縱向上可以反映一個從業(yè)者不同時期的實踐水平。當(dāng)然我也相信每一個從業(yè)者個體都會或短期或長期地具有積極進步的動機,想把自己的實踐活動做得好一些。作為一個教師,一
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本文編號:771017
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