網(wǎng)絡(luò)背景下教師權(quán)威的消解與重建
本文關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)背景下教師權(quán)威的消解與重建
更多相關(guān)文章: 網(wǎng)絡(luò)時代 教師權(quán)威 消解 重建
【摘要】:教師權(quán)威在教育活動中具有十分重要的價(jià)值。無論是在古代社會教育中,還是在近現(xiàn)代的制度化學(xué)校教育中,教師均享有較高的權(quán)威,教師權(quán)威的形成有其邏輯理路。網(wǎng)絡(luò)的來臨,使教師權(quán)威正面臨著被消解的危險(xiǎn),但由于教師的關(guān)鍵性功能具有不可替代性,因此,網(wǎng)絡(luò)背景下亟需的不是用網(wǎng)絡(luò)教育代替學(xué)校教育,徹底消解教師權(quán)威,而是要理性審視與回應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的教育訴求,重建教師的教育權(quán)威。而重新界定教師權(quán)威的內(nèi)涵、重塑網(wǎng)絡(luò)語境中教師的知識形象、學(xué)會并善于利用網(wǎng)絡(luò)因素、增進(jìn)教師的道德感召力以及努力使之成為主流價(jià)值觀念與社會規(guī)范的傳遞權(quán)威則成為網(wǎng)絡(luò)背景下教師權(quán)威重建的可能進(jìn)路。
【作者單位】: 河南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 網(wǎng)絡(luò)時代 教師權(quán)威 消解 重建
【分類號】:G451.1
【正文快照】: 無論是在古代社會的教育中,還是在近現(xiàn)代的制度化學(xué)校教育中,教師均享有較高的權(quán)威,教師權(quán)威的形成有其自身的邏輯理路。然而,網(wǎng)絡(luò)時代的來臨,使教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與威脅。這給教師權(quán)威帶來了怎樣的挑戰(zhàn),以制度化學(xué)校教育為依托的教師權(quán)威是被徹底消解,代之以網(wǎng)絡(luò)教育
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本文編號:771106
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