“名師工作室”的解讀與理性反思
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更多相關(guān)文章: 工作室 教師發(fā)展 優(yōu)秀教師 教師成長 教育教學(xué)研究 教育改革 教育發(fā)展 青年教師 特級教師 培養(yǎng)
【摘要】:正"名師工作室"是當代教育發(fā)展的產(chǎn)物,隨著教育改革的深入,"名師工作室"業(yè)已成為促進教師發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)秀教師的重要形式。實踐證明,在新的形勢下利用知名教師示范作用引領(lǐng)優(yōu)秀教師隊伍發(fā)展,對于改善教師成長環(huán)境,建立有效的教研機制具有十分積極的意義。
【作者單位】: 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 工作室 教師發(fā)展 優(yōu)秀教師 教師成長 教育教學(xué)研究 教育改革 教育發(fā)展 青年教師 特級教師 培養(yǎng)
【分類號】:G451.1
【正文快照】: “名師工作室”是當代教育發(fā)展的產(chǎn)物,隨著教育改革的深入,“名師工作室”業(yè)已成為促進教師發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)秀教師的重要形式。實踐證明,在新的形勢下利用知名教師示范作用引領(lǐng)優(yōu)秀教師隊伍發(fā)展,對于改善教師成長環(huán)境,建立有效的教研機制具有十分積極的意義。一、創(chuàng)新:“名師工作
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,本文編號:741225
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