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教育科學(xué)研究中問題意識的特征

發(fā)布時間:2017-08-26 06:46

  本文關(guān)鍵詞:教育科學(xué)研究中問題意識的特征


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【摘要】:問題意識是一種思維品質(zhì),是人們在認(rèn)識活動中經(jīng)常意識到的一些難以解決的、感到疑惑的實(shí)踐問題或理論問題,并由此而形成的一種懷疑、困惑、探究的心理狀態(tài)。具有問題意識是科學(xué)研究者充滿生命力的表現(xiàn)�?茖W(xué)的問題意識應(yīng)該具有真實(shí)性、價值合理性、批判性和創(chuàng)新性等特征。
【作者單位】: 溫州大學(xué)法政學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】教育 科學(xué)研究 問題意識 特征
【分類號】:G40-03
【正文快照】: 問題意識是一種思維品質(zhì),是人們在認(rèn)識活動中,經(jīng)常意識到的一些難以解決的感到疑惑的實(shí)踐問題或理論問題,并由此而形成的一種懷疑、困惑、探究的心理狀態(tài)�?茖W(xué)研究是否充滿生命力,就看他是否有問題意識,是否能夠發(fā)現(xiàn)并提出大量的問題。沒有問題意識的研究則預(yù)示著研究者獨(dú)立

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 胡斌武;;學(xué)校德育理論研究:域、源、流[J];基礎(chǔ)教育研究;2005年12期

2 沈壯海;以科學(xué)的精神關(guān)注德育問題[J];思想·理論·教育;2005年07期

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 沈壯海,秦尚海;近年來高校德育理論研究的理性審視[J];中國高教研究;2001年05期

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本文編號:740328

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