本文關(guān)鍵詞：5.12汶川大地震對災(zāi)區(qū)大學(xué)新生入學(xué)后心理狀況影響的質(zhì)性研究——基于四川省某大學(xué)個案訪談的分析

  更多相關(guān)文章： 災(zāi)區(qū) 大學(xué)新生 心理狀況 影響

【摘要】：了解和掌握來自5.12大地震對災(zāi)區(qū)大學(xué)新生心理狀況所產(chǎn)生的影響,為下一步做好做好災(zāi)區(qū)大學(xué)生的工作提供借鑒。方法:以四川省某高校來自災(zāi)區(qū)的部分新生為研究對象,采用定性分析,以校園生活滿意度、校園關(guān)愛度、驚恐維度、自信維度等多個研究維度選取了5個對象進(jìn)行個案訪談。結(jié)果汶川大地震對災(zāi)區(qū)大學(xué)新生的心理產(chǎn)生了一定的影響。
【作者單位】： 西華師范大學(xué)四川省教育發(fā)展研究中心;西華師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 災(zāi)區(qū) 大學(xué)新生 心理狀況 影響
【基金】：四川省教育廳教育科學(xué)科研項目(CJF08047) 西華師范大學(xué)大學(xué)生科技創(chuàng)新基金項目(200812)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 1問題提出2008年5月12日14點28分,四川汶川發(fā)生8級大地震,世界震驚、舉國震蕩,可謂之為國殤。災(zāi)區(qū)人民在經(jīng)歷親人的死亡、受傷及財產(chǎn)的損失之后,在心理上均產(chǎn)生相當(dāng)大的沖擊與影響,比如無助感、強(qiáng)烈的害怕、恐懼、悲傷、自責(zé)等情緒。根據(jù)國內(nèi)外的經(jīng)驗,此種經(jīng)歷容易形成個人的

【參考文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉萍;災(zāi)難心理服務(wù)研究[D];北京林業(yè)大學(xué);2007年

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 劉宣文,琚曉燕;生命教育與課程設(shè)計探索[J];課程.教材.教法;2004年08期

2 蔣巧君;;小學(xué)生情緒教育活動課程的實驗研究[J];教育學(xué)報;2005年06期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫炳海;中小學(xué)教師心理輔導(dǎo)理念結(jié)構(gòu)與形成的研究[D];浙江師范大學(xué);2005年

2 屈正良;大學(xué)生心理健康教育工作的現(xiàn)狀分析與對策研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2006年

3 周賢;中小學(xué)教師個別輔導(dǎo)技能形成的實驗研究[D];浙江師范大學(xué);2006年

4 張英萍;焦點解決取向生涯團(tuán)體輔導(dǎo)對職高生生涯成熟及生涯自我效能的影響研究[D];浙江師范大學(xué);2006年

5 宋浩華;廣西未成年人思想道德建設(shè)存在的問題及對策研究[D];廣西師范大學(xué);2007年

6 張麗麗;高校大學(xué)生生涯輔導(dǎo)體系研究[D];南京航空航天大學(xué);2006年

7 張慶武;網(wǎng)絡(luò)與未成年人犯罪相關(guān)性研究[D];中國政法大學(xué);2007年

8 梁怡;未成年人犯罪的網(wǎng)絡(luò)成因研究[D];對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2007年

9 沈紅娟;中年教師專業(yè)發(fā)展問題研究[D];華東師范大學(xué);2007年

10 陸霞;基于知識管理的小學(xué)校本課程開發(fā)研究[D];華東師范大學(xué);2007年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周彩;胡佳怡;肖濤;;高校學(xué)生應(yīng)激反應(yīng)探討[J];重慶工商大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2006年04期

2 劉文;現(xiàn)代生物學(xué)理論和社會生態(tài)學(xué)理論述評[J];大連理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2001年01期

3 鐘文娟;;生活事件及應(yīng)對方式與健康的關(guān)系[J];湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2006年12期

4 吳仲敏;160名中專護(hù)生心理健康狀況的調(diào)查分析[J];現(xiàn)代護(hù)理;2002年07期

5 劉春華;災(zāi)害事故救援中的心理干預(yù)簡析[J];湖南公安高等專科學(xué)校學(xué)報;2005年03期

6 張玉茹;突發(fā)社會災(zāi)難的危機(jī)干預(yù)研究[J];河南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2004年01期

7 謝杏利;鄒兵;;中專生特質(zhì)應(yīng)對方式與心理健康關(guān)系研究[J];河南職工醫(yī)學(xué)院學(xué)報;2006年01期

8 祁振華,劉元輝,張金鳳,杜鐵女,史春青,竺存正,劉瑞杰;母孕期遭受地震恐懼對子代智力的影響[J];健康心理學(xué)雜志;1994年04期

9 賈福軍!453000,楊德森!410000長沙市,王學(xué)義,張本,徐廣明;唐山地震孤兒21年后的心理健康狀況[J];健康心理學(xué)雜志;2000年03期

10 馬偉娜;父母養(yǎng)育方式、應(yīng)對方式與大學(xué)生心理健康的關(guān)系[J];健康心理學(xué)雜志;2004年03期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙莉莉;肖麗娟;;大學(xué)新生適應(yīng)研究綜述[J];林區(qū)教學(xué);2011年08期

2 劉幸娟;紀(jì)偉;;心理學(xué)視角下大學(xué)新生自我和諧與自我同一性的相關(guān)研究[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(學(xué)科版);2011年07期

3 李遠(yuǎn)貴;;淺談大學(xué)新生的心理矛盾與教育[J];高等教育研究;1996年03期

4 張春艷;;大學(xué)新生心理問題現(xiàn)狀及應(yīng)對措施[J];林區(qū)教學(xué);2011年09期

5 呂敘杰;;淺析影響大學(xué)新生心理健康的因素及對策[J];行政事業(yè)資產(chǎn)與財務(wù);2011年10期

6 魏學(xué)飛;;大學(xué)新生的心理困惑及其對策[J];產(chǎn)業(yè)與科技論壇;2011年02期

7 張莉;;大學(xué)新生心理適應(yīng)問題探析及教育對策[J];科教導(dǎo)刊(上旬刊);2011年08期

8 路紅顯;;增強(qiáng)大學(xué)新生適應(yīng)能力研究[J];河南科技學(xué)院學(xué)報;2011年07期

9 胡嵐;劉翠翠;秦紅霞;;大學(xué)新生心理普查后不同形式的心理干預(yù)效果評價[J];安徽科技學(xué)院學(xué)報;2011年04期

10 嚴(yán)立寧;馬靜濤;于聰;;關(guān)于輔導(dǎo)員如何開展大學(xué)新生心理健康教育的研究[J];長春理工大學(xué)學(xué)報;2011年09期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 姚彩琴;;大學(xué)新生心理適應(yīng)性教育探析[A];2009年全國高校學(xué)生工作年會論文集[C];2009年

2 趙會春;;大學(xué)新生常見心理問題產(chǎn)生原因及相應(yīng)教育策略[A];2011年北京高校心理素質(zhì)教育年會暨北京高校心理素質(zhì)教育理論與實踐研討會論文匯編[C];2012年

3 魏軍妹;王秀娜;;多維IRT模型在大學(xué)新生適應(yīng)性數(shù)據(jù)中的探索性應(yīng)用[A];全國教育與心理統(tǒng)計與測量學(xué)術(shù)年會暨第八屆海峽兩岸心理與教育測驗學(xué)術(shù)研討會論文摘要集[C];2008年

4 李曉波;詹麗萍;;大學(xué)新生心理健康狀況調(diào)查分析[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第四屆學(xué)術(shù)大會論文匯編[C];2003年

5 李悅;柯本忠;;大學(xué)新生的挫折心理分析和應(yīng)對策略[A];2011年北京高校心理素質(zhì)教育年會暨北京高校心理素質(zhì)教育理論與實踐研討會論文匯編[C];2012年

6 張繼明;;大學(xué)新生心理健康普查工作經(jīng)驗芻議[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理論與方法研究[C];2010年

7 張柏華;;大學(xué)新生中獨生與非獨生子女的人格和心理狀況比較研究[A];第八屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];1997年

8 徐銀兒;陳毓麒;;140例大學(xué)新生癥狀自評量表調(diào)查結(jié)果分析[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第四屆學(xué)術(shù)大會論文匯編[C];2003年

9 陳張彩云;張燕明;何鏡煒;;香港浸會大學(xué)新生中新移民對心理素質(zhì)、生活技巧及學(xué)習(xí)能力的自我評估[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會全國第七屆大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會暨專業(yè)委員會成立十周年紀(jì)念大會論文集[C];2001年

10 田曉紅;;少數(shù)民族大學(xué)新生心理問題及對策研究[A];高校心理健康教育專業(yè)化研究——第八屆全國高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2004年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 楊翠敏 通訊員 劉巖;順義近八百困難大學(xué)新生獲救助[N];北京社區(qū)報;2009年

2 本報記者 郭妍　實習(xí)生 韋政希;大學(xué)新生如何度過情緒焦慮期[N];陜西日報;2010年

3 記者 李瓊燕　通訊員 張鵬飛;我省設(shè)“扶殘助學(xué)基金”資助 貧困殘疾大學(xué)新生完成學(xué)業(yè)[N];陜西日報;2011年

4 記者 楊媛媛;貧困大學(xué)新生可獲6000元救助[N];烏魯木齊晚報(漢);2011年

5 記者 吳杰文;457名大學(xué)新生喜摘“星”[N];潮州日報;2011年

6 記者 童曙泉;貧困大學(xué)新生救助金增至4500元[N];北京日報;2011年

7 本報記者 蔡威;300余萬元 助貧困大學(xué)新生夢圓“象牙塔”[N];樂山日報;2009年

8 記者 嚴(yán)運濤　通訊員 黃宣 實習(xí)生 陳瑜 朱蕓霞;卓爾1000萬元資助貧困大學(xué)生[N];湖北日報;2011年

9 記者 張德智;2010寧夏“希望工程圓夢行動”啟動[N];華興時報;2010年

10 韋琨;1993名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生獲資助[N];南寧日報;2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 文華;當(dāng)代大學(xué)新生適應(yīng)不良問題及對策研究[D];西南大學(xué);2010年

2 佘丹丹;大學(xué)新生適應(yīng)性調(diào)查及適應(yīng)不良群體的干預(yù)研究[D];河北大學(xué);2011年

3 馬薛娟;我國聾人大學(xué)新生學(xué)校適應(yīng)研究[D];天津理工大學(xué);2010年

4 何爽;大學(xué)新生分離—個體化與家庭親密度、學(xué)校適應(yīng)的關(guān)系[D];河北師范大學(xué);2010年

5 時艷陽;社交自我效能感對大學(xué)新生心理健康的影響[D];華東師范大學(xué);2011年

6 劉芹妹;大學(xué)新生支持系統(tǒng)的設(shè)計與應(yīng)用研究[D];上海師范大學(xué);2011年

7 楊宇;大學(xué)新生自我同一性與學(xué)校適應(yīng)性的關(guān)系研究[D];武漢理工大學(xué);2008年

8 司秀玲;大學(xué)新生的角色適應(yīng)與心理健康研究[D];廣西師范大學(xué);2008年

9 黃巖弟;大學(xué)新生依戀、情緒智力及學(xué)校適應(yīng)的相關(guān)研究[D];河北師范大學(xué);2009年

10 李曉科;大學(xué)新生心理健康問題及對策研究[D];東北師范大學(xué);2007年

，

本文編號：739565