本文關(guān)鍵詞：面向教師的美國(guó)國(guó)家教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)新舊版對(duì)比研究

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【摘要】：繼2007年美國(guó)國(guó)際教育技術(shù)協(xié)會(huì)(ISTE)頒布面向?qū)W生的國(guó)家教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(NETS.S)第二版之后,2008年6月,ISTE在全美教育信息化年會(huì)上正式發(fā)布了面向教師的國(guó)家教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(NETS.T)的第二版。本文就NETS.T新舊兩版的能力維度和績(jī)效指標(biāo)進(jìn)行了對(duì)比研究,并就新版NETS.T出臺(tái)的內(nèi)在動(dòng)因和外部條件及其對(duì)我國(guó)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)乃至教育信息化的價(jià)值與意義進(jìn)行了探討。
【作者單位】： 南京大學(xué)教育科學(xué)與管理系;
【關(guān)鍵詞】： 國(guó)家教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 教師教育 國(guó)際教育技術(shù)協(xié)會(huì) 教育信息化 數(shù)字化時(shí)代 教育技術(shù)能力 運(yùn)用技術(shù) 面向?qū)W生 專業(yè)發(fā)展 能力標(biāo)準(zhǔn)
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 引言2008年6月29日,由美國(guó)國(guó)際教育技術(shù)協(xié)會(huì)(Interna-tional Society for Technology in Education,以下簡(jiǎn)稱ISTE)主辦的第29屆全美教育信息化年會(huì)(National Education Com-puting Conference,NECC)在美國(guó)德克薩斯州圣地亞哥市的Henry B.Gonzalez會(huì)議中心拉開了帷幕,來自全球

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本文編號(hào)：739589