本文關(guān)鍵詞：改革開放以來我國課程論研究的內(nèi)容分析

  更多相關(guān)文章： 課程論 課程論研究 中國課程論 內(nèi)容分析

【摘要】：運用內(nèi)容分析的研究方法對改革開放以來我國課程論研究的相關(guān)研究文獻進行分析,可以發(fā)現(xiàn)我國課程論研究及其關(guān)注主題的變化發(fā)展態(tài)勢。我國課程論研究經(jīng)歷了從國外引進到本土創(chuàng)新的過程,總體上取得了豐碩成果,內(nèi)容涉及到了課程論的各個方面,在不同階段關(guān)注主題存在差異。課程改革與發(fā)展、課程結(jié)構(gòu)與類型、課程基本理論、課程決策、領(lǐng)導與管理、課程本質(zhì)等是研究的重點和熱點,課程內(nèi)容、課程論范疇和學科地位等方面尚未得到足夠重視。存在的突出問題是:課程實施、課程評價等方面的研究還不夠細致,課程本質(zhì)、課程決策等方面的研究存在話語泛化現(xiàn)象。今后一個時期的課程論研究,應(yīng)突出研究問題的針對性,反思熱點研究主題,加強薄弱研究主題,促進課程論研究的進一步繁榮和發(fā)展。
【作者單位】： 天津師范大學教育學院;
【關(guān)鍵詞】： 課程論 課程論研究 中國課程論 內(nèi)容分析
【分類號】：G423
【正文快照】： 一、問題的提出改革開放以來,我國課程論研究從無到有,從弱小到不斷壯大。尤其是隨著2001年新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的推進,課程論研究成為我國教育研究的熱點和焦點,無論是理論工作者還是實踐工作者都對課程問題進行了積極地研究和探索。那么,課程論研究在我國的進展如何,有

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 汪霞;;概念重建課程研究的后現(xiàn)代本質(zhì)與評價[J];比較教育研究;2005年10期

2 丁邦平;;教學(理)論與課程論關(guān)系新探:基于比較的視角[J];比較教育研究;2009年12期

3 馬云鵬,呂立杰;課程內(nèi)容選擇的原則與傾向——對基礎(chǔ)教育新課程標準設(shè)計者的訪談[J];北京大學教育評論;2005年04期

4 施良方;;西方課程探究范式探析[J];華東師范大學學報(教育科學版);1994年03期

5 尹弘飚;;論課程變革的制度化——基于新制度主義的分析[J];高等教育研究;2009年04期

6 郭曉明;課程管理研究引論[J];懷化師專學報;1994年02期

7 李臣之;后現(xiàn)代主義課程理論試探[J];教育科學;1999年01期

8 汪霞;;課程理論之分析[J];教育理論與實踐;2009年04期

9 郭元祥;談各種課程設(shè)計主體的有效結(jié)合[J];教育評論;2000年01期

10 黃清;課程研究的方法論原則[J];教育評論;1999年03期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 邵穎;;情感因素在英語寫作教學中的應(yīng)用[J];邊疆經(jīng)濟與文化;2008年02期

2 徐文彬;孫玲;;課程研究領(lǐng)域中概念重建運動的新近發(fā)展與趨勢[J];比較教育研究;2007年10期

3 婁堅強;樊炳有;孫立;;地方體育與健康課程標準實施方案——如何反映地域體育文化特色[J];北京體育大學學報;2011年10期

4 張?zhí)煳?馬飛;;后現(xiàn)代高校公共體育教材選擇的研究[J];寶雞文理學院學報(社會科學版);2010年06期

5 劉其晴;;后現(xiàn)代主義視閾下學生觀的反思與重建[J];四川職業(yè)技術(shù)學院學報;2010年02期

6 郝明君;;我國特殊教育課程研究的發(fā)展、現(xiàn)狀與走向[J];重慶師范大學學報(哲學社會科學版);2008年06期

7 郝明君;;教學文化的自覺與創(chuàng)新[J];重慶師范大學學報(哲學社會科學版);2011年03期

8 鄧治文;高等學校課程編制原則探新[J];長沙電力學院學報(社會科學版);2002年03期

9 陳旭遠;論課程現(xiàn)代化的四個層面與時序模式[J];東北師大學報;2000年06期

10 李廣;馬云鵬;;課程實踐品性的文化解析[J];東北師大學報(哲學社會科學版);2009年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 施冰蕓;;科技翻譯課程范式構(gòu)建——現(xiàn)代與后現(xiàn)代的融合與超越[A];第十四屆全國科技翻譯研討會論文匯編[C];2011年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 向海英;學前教育課程創(chuàng)生研究[D];山東師范大學;2010年

2 雷冬玉;基礎(chǔ)教育課程改革預(yù)期目標的偏離與調(diào)控研究[D];湖南師范大學;2010年

3 方成智;艱難的規(guī)整[D];湖南師范大學;2010年

4 宋秋英;全球化背景下中國教學論本土化問題研究[D];首都師范大學;2011年

5 樊亞嶠;儒家課程思想的后現(xiàn)代轉(zhuǎn)向[D];西南大學;2011年

6 王洪席;過程課程觀的構(gòu)建研究[D];西南大學;2011年

7 張姝;論教師的文化覺醒及其教學實現(xiàn)[D];西南大學;2011年

8 李傳英;幼兒園課程知識的文化哲學研究[D];西南大學;2011年

9 徐高明;社會需求視域中的大學課程變革[D];南京大學;2011年

10 姚林群;課堂中的價值觀教學[D];華中師范大學;2011年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 司雯萍;后現(xiàn)代主義課程觀對鄉(xiāng)村小學英語課堂教學評價的啟示[D];蘇州大學;2010年

2 潘學躍;中學歷史教學的“過程與方法”目標研究[D];華東師范大學;2010年

3 莊鳳;語文教師課堂教學智慧基本問題探析[D];華東師范大學;2010年

4 盛毓;論學校管理中的文化自覺及其運用[D];華東師范大學;2010年

5 趙朝暉;高等職業(yè)院校課程文化危機與重建研究[D];山東師范大學;2011年

6 高營;施瓦布課程慎思思想的解讀及啟示[D];沈陽師范大學;2011年

7 米佳琳;中學化學課程中科學態(tài)度的內(nèi)容及其培養(yǎng)的研究[D];沈陽師范大學;2011年

8 賀敏杰;新課程背景下高中化學教師課堂教學行為變化的研究[D];河南大學;2011年

9 葉波;影響文理科分合的文化因素研究[D];西南大學;2011年

10 楊興國;幼兒園科學領(lǐng)域課程目標研究[D];西南大學;2011年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王長純;文化自覺、理論自覺和實踐自覺(論綱)——比較教育和而不同發(fā)展的途徑[J];比較教育研究;2005年03期

2 容中逵,劉要悟;民族化、本土化還是國際化、全球化——論當前我國基礎(chǔ)教育課程改革的參照系問題[J];比較教育研究;2005年07期

3 綦春霞;面向新世紀的課程理論——美國 Patrick Slattery 的后現(xiàn)代課程思想評析[J];比較教育研究;1997年06期

4 柯政;;學校變革困難的新制度主義解釋[J];北京大學教育評論;2007年01期

5 喬曉冬;文化與課程建設(shè)的價值取向[J];北京師范大學學報;1989年02期

6 柳斌;堅持“三個面向”　落實《綱要》精神　努力實現(xiàn)我國教育的現(xiàn)代化[J];北京教育;1994年Z1期

7 鄔志輝;教育全球化:悖論與挑戰(zhàn)[J];東北師大學報;2002年02期

8 石鷗;在“理論脫離實踐”的背后──關(guān)于教育理論與實踐的關(guān)系的反思[J];高等師范教育研究;1995年03期

9 王治河;論后現(xiàn)代主義的三種形態(tài)[J];國外社會科學;1995年01期

10 袁鳳琴;;教育理論本土化的新視野[J];貴州師范大學學報(社會科學版);2006年04期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王德如;論課程文化自覺[D];西南大學;2007年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 汪穎;;我國教育傳播學研究缺失現(xiàn)象及原因分析[J];電化教育研究;2007年06期

2 馬衛(wèi)民;張玉芹;;網(wǎng)絡(luò)教研文獻內(nèi)容分析[J];電化教育研究;2009年09期

3 張冬玉;;面向信息時代中小學教師專業(yè)發(fā)展的研究現(xiàn)狀及趨勢——基于《中國電化教育》和《電化教育研究》的內(nèi)容分析[J];中國電化教育;2010年08期

4 陳先紅,郭麗,殷卉;中國大陸近十年公共關(guān)系研究實證報告[J];華中科技大學學報(社會科學版);2005年02期

5 秦煒煒;焦建利;;國家精品課程評價研究之內(nèi)容分析[J];中國電化教育;2009年09期

6 陳云奔;;從近年來博士論文選題看新課改后課程與教學論研究[J];河北師范大學學報(教育科學版);2009年10期

7 陳瑜林;;我國教育技術(shù)學博士學位論文元分析[J];電化教育研究;2011年07期

8 胡勇;王陸;;在線學習者的自我評價與反思研究[J];開放教育研究;2006年02期

9 金兼斌;;網(wǎng)絡(luò)輿論調(diào)查的方法和策略[J];河南社會科學;2007年04期

10 丁亮;祁型雨;;我國基礎(chǔ)教育階段教科書政策的內(nèi)容分析[J];遼寧教育行政學院學報;2010年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 涂濤;馬雪;;從《新聞與傳播研究》(1994年-2009年)看我國新媒體研究流變[A];自主創(chuàng)新與持續(xù)增長第十一屆中國科協(xié)年會論文集（4）[C];2009年

2 楊晶;;社區(qū)服務(wù)政策的內(nèi)容分析[A];貴州省社會學學會“民族、區(qū)域、社會發(fā)展研討會”暨2002年學術(shù)年會論文集[C];2002年

3 高章峰;肖虹;聶舒;王智宇;林燕惠;;2010年我國主要門戶網(wǎng)站對自殺報道的內(nèi)容分析[A];全國第九屆危機干預(yù)及自殺預(yù)防學術(shù)年會論文匯編（二）[C];2011年

4 樓R，

本文編號：723550