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大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情況調(diào)查研究

發(fā)布時(shí)間:2017-08-23 02:05

  本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情況調(diào)查研究


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【摘要】:本文基于大連市部分高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情況的問(wèn)卷調(diào)查所得數(shù)據(jù),從多層次、多角度分析了大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與資源建設(shè)應(yīng)用情況,就存在的一些問(wèn)題提出了建議。
【作者單位】: 遼寧師范大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 調(diào)查
【基金】:遼寧省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2008年度課題“大學(xué)校園網(wǎng)與課堂教學(xué)有效整合模式研究”(項(xiàng)目編號(hào):JG08DB062)
【分類(lèi)號(hào)】:G434
【正文快照】: 許多高校通過(guò)購(gòu)買(mǎi)、自建、租賃等方式,建設(shè)了包括數(shù)字圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)課程、教學(xué)資源庫(kù)等在內(nèi)的大量數(shù)字化資源。[1]根據(jù)教育部2008年發(fā)布的統(tǒng)計(jì)公報(bào)中的數(shù)字,[2]我國(guó)高校普通本科生有11042207人,擁有教學(xué)用計(jì)算機(jī)4809080臺(tái),平均2.3個(gè)學(xué)生擁有一臺(tái)計(jì)算機(jī),網(wǎng)上教學(xué)課程數(shù)70120種

【相似文獻(xiàn)】

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4 吳丹;金成珠;;非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)[A];語(yǔ)言與文化研究(第五輯)[C];2010年

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4 顧建軍 田武奎 曹全路 段青 張瀅( 江蘇省南京市教學(xué)研究室 田武奎 天津市教育教學(xué)研究室主任 曹全路 海南省教育研究培訓(xùn)院 段青 普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)組組長(zhǎng) 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院博士生導(dǎo)師 顧建軍);通用技術(shù)課程·夢(mèng)在前方[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

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9 本報(bào)記者 周崇 通訊員 騫海燕;新和遠(yuǎn)程教育操作員全是大學(xué)生[N];阿克蘇日?qǐng)?bào);2008年

10 北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院旅游管理學(xué)院大三學(xué)生 杜佳征;七成同學(xué)成“考碗一族” 大學(xué)生研究生話說(shuō)“第一考”[N];北京日?qǐng)?bào);2008年

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2 馬瑩華;大學(xué)生抑郁癥的認(rèn)知加工腦機(jī)制及干預(yù)研究[D];大連理工大學(xué);2009年

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6 高冬梅;引發(fā)怒情志反應(yīng)的始發(fā)因素研究[D];山東中醫(yī)藥大學(xué);2009年

7 巫文勝;大學(xué)生外語(yǔ)口語(yǔ)焦慮自我圖式研究[D];上海師范大學(xué);2009年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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本文編號(hào):722332

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